2010中考物理题分类汇编--电学部分.doc

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1、北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-627544682010中考物理题分类汇编--电学部分（填空题与实验题）（word版,共49页）二、填空题与实验题图5(济宁)5.某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因为是。答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零（济宁）6.在图6（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R1

2、的电流是A，R2的阻值是Ω。（甲）图6（乙）答案0.615（济宁）10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成图10的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：　　　　　　。答案：答案：电流表示数的大小（1分）电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律）（1分）粗细相

3、同长度相同（2分）评分标准：本题共4分，各小题占分见相应小括号内的分值。（济宁）12.王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用起固定作用的。30北京中考网—北达教育旗下门户网站www.beijing518.com电话010-62754468北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468（2）豆浆机

4、电源线的插头有三个脚，如图12所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接。（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是　　　。图13（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图13所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。请你用学过的物理知识解释其中的原因。额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率１80W[来源:学科网]电热器额定功率850W（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆

5、时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J／(kg.℃)】（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。答案：12.（1）大气压（1分）（2）地（1分

6、）（3）并联（1分）（4）闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动（１分）；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆（１分）（5）电动机的电流为：I电机=P电机/U额=180W/220V=0.82A……（2分）（6）豆浆吸收的热量为：Q=cm（t2-t1）=4.2×103J∕(kg·℃)×（1.5+0.08）kg×（100℃-20℃）=5.31×105J　……（2分）电流通过电热器做的功：W=Pt=850W×12×60s=6.12×105J　……（１分）电热器的加热效率：η=Q／W=5.31×105J/6.1

7、2×105J=0.87=87%……（１分）（7）用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中（1分），筷子露出液面多的密度大（1分）[来源:学#科#网]评分标准：本题共１3分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中第（7）小题30北京中考网—北达教育旗下门户网站www.beijing518.com电话010-62754468北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468若学生用其他方法，只要正确，同样给分。（烟台）28．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两

8、根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实