东丰四中学校党支部工作计划

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1、东丰四中2011年学校党支部工作计划一、指导思想学校党支部以科学发展观和十七届五中全会精神为指导，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，以创建学习型党组织和学习型学校为工作重点，以提升教育内涵、开展有效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持“以人为本、内涵发展”的办学思想，树立“为每个学生的全面发展负责”的教育理念，弘扬“自强不息”的四中精神，为推进学校又好又快发展，进一步构建充满理解与爱的和谐校园提供坚强的组织、保障作用。二、工作目标1、深化学习型党组织和学习型学

2、校的内涵，努力做到四个结合：创建工作与学校中心工作相结合；创建工作与教师专业发展相结合；创建工作与校园文化相结合；创建工作与提升职业精神相结合。在创建过程中坚持学习与实践同步，提高党员干部素质，加强党员队伍建设，充分发挥学习型党组织的引领和辐射作用，切实发挥党员教师的先锋模范作用。2、以“创建党的先进基层党组织、争当优秀共产党员”为目标继续推进开展好“创先争优”活动。充分发挥校党支部的作用和党员在学校各项工作中的先锋模范作用，发现、树立、推选典型，全面开展“创先争优树典型、一名党员一面旗”的优秀共产党员评选活动，并把创先争优活动由党员推广到所有教职工。3、坚持以人为本，加强党员的教育和

3、管理，提高党员素质，赋予日常支部工作新的内涵，组织党员认真学习和遵守党章，增强党员意识，拓宽党员服务群众的渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，让党员真正成为教育教学改革先锋。4、在教育教学改革全面推进的形势下，进一步加强学校领导班子思想作风和能力建设，切实提高领导班子的大局意识和开拓创新、科学管理、民主管理、依法治校等能力，保证学校有坚强的领导。5、加强制度建设，认真贯彻“三会一课”制度（支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课）、《学习制度》、《党员管理制度》、《东丰四中教师考核制度》等，让制度文化成为学校发展的又一个亮点。6、由学校党支部牵头，开展庆祝建党90周年系列活动。7，开

4、展领导干部点评创先争优活动。三、主要工作　　（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养　　以学习宣传党的十七届五中全会精神和领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》意旨为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。　　1、4进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届五中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高

5、解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。　　2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十七大、十七届五中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一名党员一面旗”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。　　3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的

6、精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党十七届五中全会精神和领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》意旨。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。　（二）建立健全学习实践科学发展观活动的长效机制　　1、开展形式多样化的学习活动。党员教师的政治理论学习主要采取支部集中学习、党小组学习和个人自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法，以上党课、专题研讨、思想交流等形式举行，保证时间，注重实效。采用多媒体教育、网络学习、参观

7、活动等各种方法，丰富学习形式，提高学习效果。　　2、推进师德创优活动。积极宣传思想素质好，业务水平高的教师事迹。树立新时期党员新形象。教育党员理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即党员需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。　　3、进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成