江西信息应用职业技术学院精品资源共享课程申报书推荐系

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1、附件1：江西信息应用职业技术学院精品资源共享课程申报书推荐系（部）环境工程系课程名称自动气象站维护维修技术课程类型□素质课□技能课■核心技能课□其他所属专业大类名称气象类所属专业类名称大气探测技术所属专业名称（专业课填写）大气探测技术课程负责人江雪婧填报日期2014.6.10二〇一四年五月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。四、课程团队的每个成员都须在“2

2、.课程团队”表格中签字。五、“8.承诺与责任”需要课程负责人签字，课程建设系（部）盖章。1.课程负责人情况基本情况课程负责人江雪婧性　别女出生年月1985.1最终学历硕士研究生专业技术职务高职助教学位硕士职业资格证书所在系（部）环境工程系通信地址（邮编）南昌市气象路58号（330043）教学与技术专长自动气象站技术工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）：2010年8月，玉山气象局学习测报基本业务，为期一个月。2011年7月，玉山气象局熟悉基层台站业务，为期半个月。2

3、012年8月，玉山气象局熟悉基层台站业务，为期一个月。2013年8月，玉山气象局学习新型自动气象站业务，为期半个月。2010年8月至今，担任大气探测专业专任教师，主要从事自动气象站结构原理、自动气象站维护维修技术的教学，且承担学院观测场四套自动站的维护维修工作。教学情况课程负责人近三年承担本课程情况；近五年来承担的主要教学工作（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五项）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、成果）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表

4、的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）：近三年承担本课程情况：课程名称类别周学时届数学生总数自动气象站维护维修技术核心技能课62353近五年主要承担的教学工作：课程名称类别周学时届数学生总数《自动气象站技术》核心技能课63502《气象综合探测技术》基础技能课62203《特种观测》基础技能课41152主持的教学研究课题：自动站课程教学改革研究，院级课题，2011年5月立项，2013年12月结题。以第一作者署名发表的教学研究论文：1.《浅谈自动气象站

5、地温故障的判断与处理》,2012年8月，省级刊物，《科技广场》，刊号：ISSN1671-4297/CN36-1253/N，第一作者，86-882.《自动气象站课程教学改革探索与实践》，2013年11月，院级刊物，《江西信息应用职业技术学院学报》，赣内资字第217号，第一作者，38-39技术服务近五年来承担的技术开发与服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表

6、彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）：近五年来承担的技术开发与服务（培训）项目及效果:参与2012年、2013年江西省气象局和我院合作的测报上岗证考试工作。发表的专业技术论文:1.AnEnhancedApproachofIndoorLocationSensingUsingActiveRFID[C],2009WASEInternationalConferenceonInformationEngineering,China,2009(EI检索，第一作者)；2.An

7、EnhancedLocationEstimationApproachbasedonFingerprintingTechnique[C],2010InternationalConferenceonCommunicationsandMobileComputing，Shenzhen,2010.(EI检索，第一作者)；3.一种缓存控制的自适应时钟恢复的改进算法[J].光通信研究，2011.6(第二作者)；4.《关于相似云的模糊综合判别》，省级刊物，《科技广场》2012.10，（第三作者）获得的表彰/奖励:

8、1.2012年度全省优秀气象科技论文优秀奖（论文《浅谈自动气象站地温故障的判断与处理》），江西省气象学会，2013年5月2.2012年度全省优秀气象科技论文优秀奖(论文《关于相似云的模糊综合判别》），江西省气象学会，2013年5月2．课程团队课程团队结构（含兼职教师）姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在教学中承担的工作兼职教师在行业企业中所任职务签字康凡男1983.11讲师自动气象站理论授课+实训指导孙美丽女1966.2副教授地面观测业务理论授课+实训指导谢晓宁女19