第一单元第二课时

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1、安庄镇小学二年级数学上册集体备课第一单元第二课时课题变花课型自主练习执笔人王金辉执教人教学目标1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义。2、初步理解乘法的意义。体会乘法与加法的关系。教学重点根据图意列出相应的加法算式，体现算法多样化教学难点根据图意列出相应的加法算式，体现算法多样化教具准备模块学具准备教学方法教法：讲解法、引导法学法：练习法、观察法（1）教学过程个性化修改活动程序与教师提示活动内容关注要点习题设计一、复习旧知1、教师出示教具模块，分三组摆好。进行提问：想知道一共有几块模块怎样列算式?2、学生回答：3+3+3=9（块）3、说说算

2、法：一共有三组，每组有三个。二、自主练习（一）练习第三题：数一数，算一算1、让学生数数图中水果的个数2、列出相应算式3、找学生说说算法（二）练习第四题：小鸡种禾苗1、先让学生观察图，自己说说图意2、小组交流图意，独立列出算式3、集体交流4、教师提示;禾苗有多少棵？可以有几种算法？学生观察图，自己说说图意独立列出算式（2）教学过程个性化修改活动程序与教师提示活动内容关注要点习题设计5、提示算法多样化：不同的观察角度有不同的算法，同学们一定要仔细观察，认真思考。（三）练习第五题：洗照片1、仔细观察图画，你看到了什么？2、小组交流图意，教师加以指导3、独立列出算式4、集体交流5、教师

3、讲解：一共有三张照片，每张照片上有三个人，每人洗一张照片。（四）练习第六题：找规律、涂颜色1、先让学生巩固复习单数、双数2、让学生观察图，自己说说图意3、独立列出算式4、集体交流三、作业让学生仔细看图，（3）教学过程个性化修改活动程序语教师提示活动内容关注要点习题设计2、小组讨论交流：一共有多少台电脑？3、列出加法算式。2+2+2+2=8（台）4、组织学生说算法板书设计教学反思（4）