山东华宇工学院2015年本专科招生章程

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1、山东华宇工学院2015年本专科招生章程第一章　总则为了保证山东华宇工学院2015年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规和《山东省教育厅关于做好2015年普通高校招生章程制定和备案工作的通知》（鲁教学字【2015】6号）要求，结合山东华宇工学院2015年招生工作的具体情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东华宇工学院本专科招生工作。第二条山东华宇工学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条山东华宇工学院招

2、生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章　学院简介第四条学院全称：山东华宇工学院        学院代码：13857第五条学院地址：山东省德州市大学东路968号   邮  编：253034第六条学院办学性质及类型：民办全日制普通本科高等学校第七条基本情况：★学院概况山东华宇工学院是由德州亚太集团有限公司出资举办的一所全日制普通本科高校。在各级领导的关怀、支持和帮助下，经过多年的不懈努力，学院的各项工作均取得显著的成绩，已经发展成为省内有较大影响、省外有一定知名度的高等院校。山东华宇工学院的前身是创建于200

3、2年的德州华宇学校。2004年7月，经山东省人民政府批准、教育部备案，成立专科层次的山东华宇职业技术学院。2008年12月，学院作为教育部高职院校人才培养工作新评估方案山东省首家试点院校，高质量通过评估。2014年5月16日，经教育部批准在山东华宇职业技术学院的基础上建立山东华宇工学院，升格为全日制普通本科高校。学院现有总资产5.54亿元，校园占地面积1544.9亩（其中已办理土地使用证的1230.4亩），建筑面积38.74万平方米（其中已办理房产证的33.54万平方米）。建有塑胶跑道标准田径运动场、大学生活动中心、大学生素质拓展训练基地

4、、室内综合训练馆、乒乓球训练中心、8个排球场和13个篮球场等体育场所和设施。学院图书馆馆藏纸质图书103.64万册，另有电子图书4335GB，中外文期刊791种，拥有中国期刊全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国工具书集锦在线等9个数据库。拥有现代电子图书系统和千兆带宽的计算机网络服务体系。★学院荣誉建院以来，学院始终坚持规范办学、特色发展，人才培养工作得到了政府和社会的广泛赞誉，先后被山东省教育厅评为“山东省依法治校示范学校”；被山东省人事厅、教育厅评为“山东省民办教育先进集体”；被山东省民办教育协会评为“山东省民办教育三十佳品牌

5、学校”；被山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅评为“山东省高校毕业生就业工作先进集体”；被山东省档案局评为“山东省档案管理考核特级档案室”；被山东省教育厅评为“山东省高校学生宿舍管理工作达标单位”；被德城区人民政府征兵办公室评为“二〇一一年度征兵工作先进单位”；被山东省住房和城乡建设厅评为“2012年度省级花园式单位”等荣誉称号。★师资力量学院拥有一支师德高尚、素质优良、数量适度、结构合理的双师型教师队伍。现有专任教师480人，其中具有正高级专业技术职务教师40人，副高级专业技术职务教师107人，副高级及以上专业技术职务的教师占专任教

6、师的30.6%；专任教师中具有硕士学位的教师有234人，占专任教师的48.8%；专业教师中有双师型教师198人，占专任教师的41.3%。有省级教学团队2个，省级优秀教师2人，享受政府特殊津贴教师2人。另有兼职教师101人，他们均为行业专家或技术骨干。★培养模式学院遵循教育规律，根据学生就业和发展的需要和认知特点，采用“教、学、做”一体化的教学模式，在传授学生知识、培养学生技能的同时，更注重学生可持续发展能力的培养，形成了独具华宇特色的人才培养模式，在人才培养的实践中取得了良好的效果。学院重视学生知识应用能力和实践能力的培养，实践教学学时占

7、较大比重（本科专业实践教学学时占总学时的比例达到30%以上，专科专业实践教学学时占总学时的比例达到50%以上）。学院重视学生职业能力培养，学生毕业时除取得相应层次的毕业证外，还可以获得社会认可度高的一个或多个高级及以上职业资格证书，有效提高了学生就业竞争力。学院注重学生综合素质的培养，基于“全员、全方位、全过程”育人理念，探索实践并逐步形成了独具华宇特色的基于“六六工作制”架构下的学生综合素质培养模式，在此基础上积极推行学生素质教育“班级导师制”育人模式。目前，我院学生的综合素质高，已经成为学院工作的亮点和学生的核心竞争力，得到了社会及用

8、人单位的广泛认可和高度评价。★专业设置   学院办学定位于应用技术型高等教育，与新能源、城市综合体、装备制造、信息技术、汽车、商贸流通等产业和行业对接，建立了能源与建筑类、自动化类、机械设计制