数据库基础及应用复习题

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1、数据库基础及应用复习题一、名词解释1、数据库的转储2、数据库管理系统(DBMS)3、数据库系统(DBS)4、物理独立性5、逻辑独立性6、模式7、外模式8、数据保护9、并发控制10、恢复11、安全性12、函数依赖13、2NF14、BCNF15、规范化二、简答题1、DBMS的主要功能2、DBMS对数据的控制功能3、数据模型的组成要素4、数据库系统的三级模式结构5、数据库管理员(DBA)的职责6、关系模式的形式化表示7、DBMS实现数据安全性保护的过程8、使用游标的步骤9、事务的ACID特性10、登记日志文件时必须遵循两条原则11、介质故障的恢复三、E-R图1、学校中有

2、若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。2、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照泪别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品，零件，材料，仓库的概念模型。四、题设如上题，利用SQL完成以下操纵：1．建立一个“学生”表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别S

3、sex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。学号不为空，且值唯一；姓名取值也唯一。2．查询全体学生的姓名、学号、所在系。3．查询年龄在20~23岁（包括20岁和23岁）之间的学生的姓名、系别和年龄。4．查所有有成绩的学生学号和课程号。5．查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。6．查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数降序排列。7．查询全体学生情况，查询结果按所在系的系号升序排列，同一系中的学生按年龄降序排列。8．求各个课程号及相应的选课人数。9．查询选修了3门以上课程的学生学号。10．查询有3门以上课程是90分以上的学生的学号及（90分以

4、上的）课程数11．查询每个学生及其选修课程的情况。12．查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）13．查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。14．建立信息系学生的视图。