数列复习教案(例题加模拟题)1

数列复习教案(例题加模拟题)1

ID:11591193

大小:414.43 KB

页数:6页

时间:2018-07-12

数列复习教案(例题加模拟题)1_第1页
数列复习教案(例题加模拟题)1_第2页
数列复习教案(例题加模拟题)1_第3页
数列复习教案(例题加模拟题)1_第4页
数列复习教案(例题加模拟题)1_第5页
资源描述:

《数列复习教案(例题加模拟题)1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、数列一.知识结构二.重点、难点:重点:等差数列与等比数列的通项公式,前n项和公式的应用难点:用上述知识与等差数列、等比数列的性质解决一些综合性应用问题【典型例题】例1.根据数列的前n项,写出数列的一个通项公式(1)(2)(3)(4)1,3,6,10……(5)1,11,111,1111,……解:(1),(2)分子1,5,9……分母2,7,12……因此(3)或(4)……(5)例2.数列的最小项是多少?解:的对称轴为又由于4较3离近,因此即为其最小项例3.已知下列数列的前n项和公式,求数列的通项公式1.2.解:1.而2.而例4.在等差数列中,(1

2、)已知,求(2)已知,求解:(1)(2)例5.项数为奇数的等差数列中,已知奇数之和为12,偶数项之和为10,求它的项数和中间项。解:设奇数项之和为,且共有项,偶数项之和为则共有答:它的项数为11,中间项为2例6.已知(1)求(2)设,求解:(1)(2)是首项为,公差为2的等差数列【模拟试题】一.选择题1.已知,则数列的最大项是()A.第12项B.第13项C.第12或第13项D.不存在2.如果数列的前n项和,那么这个数列的通项公式是()A.B.C.D.3.数列的前n项和,则()A.45B.35C.30D.以上全错4.若一个数列的前4项分别是,

3、则下列各式:(1);(2);(3)中可作为的通项公式的是()A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(2)(3)5.若等比数列的前n项和公式为,则()A.B.C.D.6.在等差数列中,已知,则()A.6B.12C.3D.47.等差数列中,,则()A.72B.60C.48D.368.等差数列中,,当且仅当时,,则公差d的取值范围是()A.B.C.D.9.等差数列的公差,当时,下列关系式成立的是()A.B.C.D.与不确定10.等差数列的前n项和为30,前2n项和为100,则其前3n项和为()A.130B.170C.210D.26011.已知

4、等差数列前n项和为Sn,若,则此数列中绝对值最小的项为()A.第5项B.第6项C.第7项D.第8项12.若2个等差数列,前n项和为,满足,则()A.B.C.D.13.等差数列中,,则()A.mnlB.(m+n)lC.0D.(m+n-1)l14.等差数列满足,且,则Sn的最大值是()A.B.C.D.二.填空题15.数列中,,则________16.等差数列中,若前三项之和为12,最后三项之和为75,各项之和为145,则_________,__________,公差__________17.如果等差数列5,8,11,……与等差数列3,7,11,

5、……都有100项,则它们相同的项的个数是___________18.一凸n边形,各内角的度数成等差数列,公差为,最小的内角为,则_________19.等差数列中,,则________三.解答题20.数列的前n项和公式(1)求的通项公式(2)求的前n项和D.(1)(3)21.求在[1000,2000]内能被3整除且被4除余1的整数有多少个?22.设数列的前n项和为,若,证明:为等差数列23.等差数列的前n项和为,已知(1)求公差d的取值范围(2)指出中哪个值最大,并说明理由24.已知等差数列及关于x的方程,其中及公差d均为非零实数(1)求证

6、:这些方程有公共根(2)若方程另一根为,求证:依次成等差数列【试题答案】一.1.C2.D3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.B10.C11.C12.C13.C14.C二.15.16.101317.25个18.819.93三.20.(1)(2)21.83个22.略23.(1)(2)S6最大24.略

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。