小学美术教具设计表格

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1、附表1：编号：陕西省2013年度基础教育教学成果评选自制教具类教师作品申报推荐表自制教具名称：多功能色盘申报者姓名：申报者所在单位：横山县魏家楼中学作品学科类别：请在确认的学科上划“√”小学:□语文(XYW)□数学(XSX)□科学(自然)(XKX)□音乐(XYY)□美术(XMS)□体育(XTY)□综合实践(XZH)中学:□语文(YW)□数学(SX)□科学(KX)□物理(WL)□化学(HX)□生物(SW)□综合实践(ZH)□地理(DL)□技术(JS)□音乐(YY)□美术(MS)□体育(TY)□特教(TJ)□外语(WY)□其它(QT)作品评选类别：请在确认的类别上划“√”□个人作

2、品或合作作品□单位作品□小学作品□中学作品61—1.申报者情况第一作者姓名薛瑛性别女民族汉出生年月学历硕士专业美术学专业技术职务单位名称魏家楼中学固定电话单位地址横山县魏家楼镇邮政编码719100家庭地址横山县横山镇移动电话E-mail身份证号第二作者姓名性别民族出生年月(免冠照片)学历专业专业技术职务单位名称固定电话单位地址邮政编码家庭地址移动电话E-mail身份证号第三作者姓名性别民族出生年月(免冠照片)学历专业专业技术职务单位名称固定电话单位地址邮政编码家庭地址移动电话E-mail身份证号61—2.作品及推荐评审作品名称多功能色盘制成日期2013.5.10专利情况申请号

3、批准号申请人姓名批准日期(附证书复印件)申请日期论文发表情况刊物名刊登日期论文题目使用的主要材料及估价卡纸、相纸40元外协项目及估价作品介绍适用于小学美术岭南版五年级下册第十课《变幻的色彩》，作品制作简单，经过演示可以直观的呈现出色彩的三要素及其变化规律。(可另附页)申报作品所提供的其他资料□作品论文及所附图表□数据光盘共件教学中使用情况和效果通过教学实践经过三次修改得到目前比较完善的样子，教学效果良好。6申报人所在单位意见(单位公章)学校(单位)负责人签名：年月日县级教育行政部门组织的专家审核意见  专家签名：年月日市级教育行政部门或高等学校组织的专家审核意见专家签名：年月

4、日市级教育行政部门或高等学校推荐意见(公章)年月日省成果评审委员会自制教具类评审组学科专家评审结果学科评审组组长签名：年月日6省成果评审委员会认定批准意见主任签名：年月日1—3.附自制教具作品技术资料一、作品编号（作者不填写）：二、作品名称：多功能色盘三、作品装置图：图1：直径50cm四、作品特点及用途1.特点：简单、直观、实用2.用途：美术色彩基础教学五、制作材料：吹塑版、纸板、颜料六、制作方法：1、用圆规画出同样大的圆形，用美工刀裁下来。2、再在绘图纸上画出和吹塑版上同样大的圆形并裁下来，把素描纸圆形分成十二份，用水粉色涂上十二色，做成色相盘。3、把黑色的吹塑版圆形分成二

5、等份，其中180度正对的两份裁掉，然后在旁边剪出一个弧形窗口。4、把色相盘粘贴到黑色的吹塑版圆形上。5、用一小段木棒和皮筋将两圆盘固定。6图2七、使用方法：转动圆盘显示出不同的对比色变化、色彩推移变化。说明：1.参评技术资料用A4纸誊写或打印。要求文字简练，字迹清楚。使用国际单位制。2.第六、第七项要尽可能详细，并用图示配以说明。3.文中请按图1、图2…顺序依次标出图位，图可附文后。附图请用黑墨、白纸精确描绘，务必注明尺寸，图中注释应于文稿一一对应。6