班主任学年工作总结

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时间:2017-11-08

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1、班主任学年工作总结班主任学年工作总结班主任是班级工作的直接治理者,直接责任人,是做好班级治理的要害外围,是学校未成年人思维道德建设的主力军,是先生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有自私奉献精神。由于班主任工作象征着更多的奉献,更多的付出,物质方面的报答非常少。但却会博得更多的家长和先生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会加强你打败自我,打败困难,向往美妙生活的决心和勇气。依据这一学年的班主任经历,作一简要的总结:一、造就建立一

2、支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。1,班主任工作非常辛劳,事务繁忙。怎么才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,钻研备课,钻研课堂,有更多的时间辅导学困生自己通过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信先生,许多工作放手让先生去做,这样既造就锻炼了先生的能力,又使本人从繁杂的班级事务中解放出来。这需求班主任造就小干部,对班级治理做好指点。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与先生

3、协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人本人制订出检查标准,班委会经过执行。2,做好小干部的指点。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简单总结,多鼓励,多指点。出现成绩及时开。还留意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊状况,都不超过两学年。要做好轮换上去的班干部的思维工作,为调动他们的踊跃性,在班里实行红蓝两队,轮换上去的班干部作为蓝队,担任监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起单方的踊跃性。在这一学年中,我真正感遭到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日

4、子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学年中,同窗们在泛滥小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能踊跃参与并取得了优秀的问题。二、造就先生的兴味,发展先生的特长,为班级争荣誉。1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指点开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意无认识地疏导造就各方面的人才。平时多多留意先生的特长喜好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,先生的思维工作,让他们踊跃的参加培训。有了这些君子才,无论是出

5、黑板报,举行文艺上演,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的问题。如在全镇的五年级语文竞赛中,班中有吴超群等四个同窗分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同窗获得了一等奖,另外两个同窗分别获得了二等奖和三等奖的好问题。这样的问题在全校各班中都是未曾有过的。2,重视先生的示范带头作用的发挥。让有特长的先生,带动起其他对各方面有兴味的同窗,组织开展一些小型的班级活动,先生在一同交流,在一同切磋。达到互相自创,互相学习,互相进步的目的。咱们班有两三个同窗是参加学校象棋队,棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获

6、得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻觅几个得意门生,进行师徒结对的训练。现在已初步构成了以象棋和围棋为特征的班集体风貌。三、早到校,勤沟通。作为班主任,很多状况下需求早到校。新学年开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;约请家长早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的协助支持。需求与他们勤沟通,取得他们的信赖支持和协助。先生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会失去家长的支持,出现成绩也容易处理。家访的方式多种多样,直接家访我提早与家长联系,做好家访的预备,多谈先生

7、好的体现,提出宿愿,加强家长的决心,让家长和先生知道,老师是如许注重他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但因为先生多,寓居也比较分散,整体先生都家访,需求占大量时间。我普通采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难先生(学习,生活)必访,成绩先生必访,出现稳定的先生必访,有特长的先生必访,新转来的先生必访,家庭出现裂痕的先生必访,先生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使本人的工作得心应手。总而言之,在这一年的班主任工作中,我致力使本人做得轻松自在,但又决不放松对班集体的治理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集

8、体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指点下,网,正向着更高更美的指标前进。第二篇:班主任学年工作总结班主任工作是班级工作的重要组成部分,作为班主任,其基本任务是全面贯彻党的教育方针,依照德、智、体全面发展的要求,来实施对班

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