《保卫延安》读后感

《保卫延安》读后感

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时间:2018-07-13

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1、读《保卫延安》心得在中国共产党成立90周年之际,为了进一步加深自己对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的认识,使自己牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念,让自己努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。我利用课余时间认真阅读了一些红色经典书籍,杜鹏程的《保卫延安》成为了我的首选,利用一个星期左右的时间看完了这本书,可以说心中充满了爱国的激情和想要为祖国建设、发展贡献出自己微薄的力量的热情。《保卫延安》是一部中国军事文学名著,是一部反映革命战争的红色经典。这部长篇小说真挚动人地描写了这次

2、保卫延安战争中的几个著名战役,描写了彭德怀将军,描写了指战员中不少奋不顾身的英雄人物。这是一部描写我国人民解放战争的有力作品。小说坚持从生活出发的真实性原则,所以具有撼人心魄的艺术力量。加之在艺术表现上有着突出、鲜明的特点,所以从各方面看,《保卫延安》能称得上是反映革命战争的艺术史诗。1947年初,蒋介石调集精兵强将,重点进攻山东和陕甘宁解放区。敌众我寡,形势严峻,党中央决定放弃延安,转战陕北,在运动战中消灭胡匪。大敌当前,彭德怀将军主动请缨,挑起重任,从防御转入进攻,并在沙家店等有名战役中歼灭数倍于我军的敌

3、人,取得了当时西北战场上具有决定性意义的辉煌胜利。作品还深刻地揭示了这场战争之所以能够取得胜利的根本原因:党中央、毛主席对整个战争局势的正确分析和英明决策,彭德怀司令的正确部署和指挥,我军将士从高级指挥员到普通战士为誓死保卫党中央而浴血奋战的革命英雄主义精神,这一切在作品中都有充分而精彩的描绘,陕甘宁边区群众和全国人民对战争的支援也得到了一定程度的表现。作品始终洋溢着炽热的战斗激情,使人感受到人民战争具有无坚不摧、无往不胜的巨大威力。其次,以高昂的笔调,遒劲的笔力,刻画了一批丰满而生动的人物形象。主人公周大勇

4、是作者浓墨重彩塑造的英雄形象。作品通过一系列战斗和细节描写,突出地描绘了他英雄性格的特征:对党、对领袖、对人民的无限忠诚和伟大的献身精神。听到党中央撤离延安,看到陕北的群众倒在血泊之中,“惨烈的痛苦和愤怒煎熬着他的心”。强烈的爱憎、高度的阶级自觉性成为他为人民奋不顾身、创造惊天动地英雄业绩的强大动力。战斗中他总是主动请求承担最危险、最艰巨的任务。在长城线上的突围战中,他身负重伤,带着伤员和疲惫不堪的战士,被围困在一个小山洞里。面临绝境,他想的是怎样“紧张地为自己阶级的事业战斗下去”,终于率领战士闯出险境。诚如

5、团政委李诚所说,周大勇是一个“浑身汗毛孔里都渗透着忠诚”的人。对于周大勇高昂的革命英雄主义精神,钢铁的意志,勇猛、机智、沉着、灵活的战斗作风,作品有着淋漓酣畅的描绘。青化砭战斗,他冲锋陷阵,个人生死全然置之度外;蟠龙镇攻坚,他智勇双全,出色地完成诱击敌人的任务;尤其是在长城线上,连队陷入敌军重围,与主力失去联系,他以无比的刚毅和勇猛,无比的机智和沉着,指挥战士在敌群中左冲右突,周大勇是在紧张的战斗和严酷的考验中,在党的教育下,成长起来的人民英雄,作品很注意表现周大勇英雄性格的形成过程,使得这个英雄人物的形象更

6、加丰满,也更加真实可信。随着“北方,万里长城的上空,突然冲起了强大的风暴,掣起闪电,发出轰响。风暴夹着雷霆,以猛不可挡的气势,卷过森林,卷过延安周围的山岗,卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域,向远方奔腾而去……”的落幕,我万分不舍地合上书,平整了思绪,安抚了激动而又紧张的心。通过阅读《保卫延安》这本书,我对我们的解放军战士心生敬佩。他们把自己的全部生命、青春、血汗,都交给了人民事业。他们即使去赴汤蹈火粉身碎骨,也积极主动毫无怨言。看着他们就不知道什么叫艰难畏惧。跟他们相比,我们就会觉得自己的所谓贡献真的是太

7、渺小了,同时也让我深刻体会到每个人在任何岗位上都应该尽职尽责,特别是我们在校的学生干部,更要切实做到为同学服务,认真做好我们的工作,在同学中能够真正地起到模范带头作用。这部作品给我留下很深印象的还有就是在当时既要面对蒋介石的围剿,同时又要面对补给不足,生存环境恶劣,武器不先进的劣势的情况下,我军仍然可以军民一心,战胜那么多的困难和危险最终取得胜利,可见艰苦奋斗自力更生对我国革命取得胜利的重要性。那时是如此,现在我们有了更好的生活,艰苦奋斗自力更生对我们来说就更不能抛弃了,尤其是对于我们这代年轻人。我们现在虽然

8、生活幸福,但是在我国经济高速发展的情况下,就业压力等一系列的压力也向我们袭来,我们如果不懂得艰苦奋斗,不乐于吃苦,不为自己创造条件锻炼自己,那么等待我们的就不会再是幸福了,而是真正的艰苦。结合胡锦涛总书记在庆祝清华建校100周年大会上对青年大学生提出的3点希望:希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来;希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

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