五五普法考核验收评分细则

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1、全县“五五”普法和依法治县工作考核验收乡镇评分细则一级指标二级指标评分要素分值评分标准得分1．领导重视，组织得力，机构健全，运转有效16分1-1领导重视8.5分1-1-1（1）党委、政府批转“五五”普法规划，人大作出“五五”普法决议。6未制定规划、作出决议的各扣3分。1-1-2（2）党委、政府将普法依法治理工作摆上重要议事日程，听取情况汇报，解决工作问题。2.5未列入重要议事日程，且未解决实际问题的扣2.5分。1-2组织机构3分1-2-1（3）建立健全普法教育工作领导小组（人员变动及时调整）和办事机构。3未建立普法教育工作领导小组扣2分，未及时调整领导小组成员的扣1分。1-3工作运转

2、4.5分1-3-1(4)普法教育工作领导小组每年至少召开一次会议,研究部署工作;办公室工作职责明确、制度健全、有效运转。4.5每少开一次领导小组会议的扣0.5分；办公室工作低效、未按上级要求完成工作任务的，每一次扣0.5分。2．普法教育深入开展，目标任务全面完成30分2-1全民普法教育7分2-1-1（5）完成宪法、物权法、道路交通安全法、社会主义法治理念等38部法律法规的普及任务；普及率达96%以上，普法对象基本了解和掌握相关法律法规知识。4每少普及一个法扣0.5分；普及率每少一个百分点扣0.2分，扣完为止。2-1-2（6）与经济社会发展大局相关法律法规学习宣传活动有部署、有安排、有

3、活动。3每少一次安排的扣0.5分；每少一次活动的扣0.5分。12一级指标二级指标评分要素分值评分标准得分2．普法教育深入开展，目标任务全面完成30分2-2法律六进2分2-2-1（7）“法律六进”活动有针对机关、乡村、社区、企业、单位、学校不同特点的实施意见，“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”主题教育活动扎实开展，“法律六进”活动不断推进。2每少一个实施意见扣0.5分；未开展“一学三讲”活动的扣1分，扣完为止。2-3重点对象学法18分2-3-1（8）建立健全党委理论中心组集体学法、政府办公会前学法、领导干部法制讲座、考试考核、学法情况登记等制度，年度集中学法不少于3次，有计划安排，有学

4、习笔记；副科级以上干部参加法律知识统考面达100%。4年度学法每少一次扣0.2分；年度无安排、无笔记的，每少一年扣1分；副科级以上干部参考面每少一个百分点扣0.2分。2-3-2（9）建立和落实公务员学法制度，每月至少学习一次，每年学法时间不少于40学时；有安排、有记录、有考试；组织司法和行政执法人员进行专业培训。3没有学法制度的扣0.5分；每少学1学时扣0.1分；每少组织一次考试扣0.2分；未组织培训的扣0.2分。2-3-3（10）加强青少年学生法制教育工作，中小学校法制教育工作计划、课时、教材、师资“四落实”。2“四落实”中有一项未落实的扣0.5分。2-3-4（11）建立法制副校长

5、、法制辅导员队伍并做好培训工作，培训率达95%以上；每年开展法制教育活动不少于2次。1.5未建立队伍的扣1分；培训率达不到95%的扣0.2分；每少一次活动扣0.1分。2-3-5（12）构建和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。0.5未构建的扣0.5分。12一级指标二级指标评分要素分值评分标准得分2．普法教育深入开展，目标任务全面完成30分2-3重点对象学法18分2-3-6（13）建立健全企业经营管理人员法律知识培训、企业领导干部学法用法、职工法制教育、法律顾问等制度，企业经营管理人员法制培训、法律知识考试面均达95%以上。3每少建立一项制度扣0.5分；企业经营管理人

6、员法制培训、法律知识考试面未达到95%的各扣0.5分。2-3-7（14）对城乡居民、村民、流动人员的法制宣传教育有计划、有安排、有要求、有活动；开展经常性“法律进社区、进乡村”活动，法律进社区“四个一”、农村普法“五个千万”工程落实到位；村（居）民法制教育有阵地。4无计划安排的扣1分；无活动的扣1分；“四个一”、“五个千万”未落实的扣1分；未建立村（居）民法制教育阵地的扣1分。2-4法制宣传3分2-4-1（15）组织开展“12·4”法制宣传教育活动，有声势、有影响；利用宣传日、宣传周、纪念日开展法制宣传教育活动。3每少开展一次活动扣0.5分。3．依法治理深入推进，法治创建启动展开20

7、分3-1制定依法治理规划1分3-1-1（16）制定地方依法治理规划，有规范性或指导性文件，地方、行业、基层依法治理工作面达98%以上。1未制定规划或无规范性文件的扣1分；依法治理工作面每少1个百分点扣0.1分，扣完为止。3-2法治县（区）创建6分3-2-1（17）党委、政府出台开展法治创建活动的意见和细则，召开启动大会作出部署。6未出台法治创建活动意见和细则的扣4分；未召开启动大会的扣2分。3-3建立法律顾问制度1分3-3-1（18）党委、政府建立法律顾问