雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富

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1、雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召发表47周年，也是中国青年志愿者行动实施16周年。学校决定把三月份定为学雷锋活动月,动员和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关

2、注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。二、具体内容：1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。2、立足校园、立足身边学雷锋。（1）．开展"环境保护志愿

3、服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。（2）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。（3）、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。（4）、开展“帮困助学献

4、爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。将学雷锋活动推向高潮。（5）、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为3月9日至3月31日。3、面向社会，辐射周边学雷锋

5、。志愿服务树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。（1）“学雷锋先进集体”评比标准：A、召开“学雷锋”动员主题班会（10分）B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组（10分）C、有活动计划（10分）D、有先进个人材料（10分）E、班团支部在活动中表现突出（10分）F、好人好事数量多，影响大（20分）G、班内无重大违纪现象（10分）H、有相关主题的广播稿，质

6、量高（10分）I、有活动总结（10分）（2）“学雷锋积极分子”评比标准：A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。B、关心同学，积极为同学排忧解难。C、敢于制止不良行为。D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。（3）评比比例：A、“先进个人”按班人数10％上报。B、“先进集体”按每年级4名评选。（4）评比方式：先各班上报材料，学校组织总体评选。一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；2、宣传本协会爱心互助的精

7、神，使更多同学了解我们协会；3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批；2）3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作

8、人员名单；3）3月13日之前由组织部（南校）副部长xx负责与爱心互助吧联系；4）3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责）5）3月14日之前由组织部（南校）副部长xx负责后勤物品的准备。2、活动期间：1）中午①10：30——10：50布置服务台②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐③13：20——13：40清点物品和捐款、收台2）下午16：40——18：303、后期15日下午由刘彬玲和旅管负责人