务实创新稳步发展

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1、务实创新稳步发展——在震泽初级中学第八次教职工代表大会上的学校工作报告我校整体搬入震泽中学本部校区以来，紧紧抓住震泽中学八十多年来所形成的“诚朴”校训、“朴实求是”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风，吸收震泽中学精致的管理方式和先进的管理理念，依托优美的校园环境，勤俭办学，严谨治教，精心育人，逐步形成了“精致管理，有效教学；平衡发展，合作提高。”的办学方针。几年来，我校上下，同心同德，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，学校声誉不断攀升。一年一变

2、样，五年大变样。学校先后获得吴江市教学质量考核三等奖、二等奖、教学质量进步奖，吴江市初中教学工作课程改革贡献奖，吴江市教育成果显著学校，2012年又获得区教育系统创先争优先进基层党组织，区教育系统行风评议先进学校，省青少年科技教育先进学校，2012年度全区学校工作考核一等奖、德育工作考核一等奖等荣誉称号。2012届初中教学质量再创历史新高。一、坚持以人为本，教好每一位学生在教育工作中坚持落实科学发展观，坚持以育人为本、以学生为主体，不断深化、有效推进素质教育，努力教好每一位学生，不断提高教育质量

3、，全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展。（一）以活动为载体，提高德育工作的有效性。1、坚持“全员育人、全程育人”的理念，开展德育导师制活动，树立人人都是德育工作者的观念。所有的教师都自觉地投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。上学期进行了优秀德育导师的评选。2、抓好班主任队伍建设。（1）抓好班主任培训活动。坚持每2周一次班主任例会，及时总结，传达上级领导的要求，布置下阶段工作，进行工作经验交流、研讨和学习。积极参加市局有关培训和讲座。鼓励班主任参加市级班主任

4、基本功竞赛，选派业务精、责任心强的班主任外出参加培训等，采用各种形式提高班主任的理论水平和业务能力。（2）抓好班主任工作的考核评比活动。制订《班主任工作绩效考核方案》，重视实效性和可操作性，强化检查和记载。考核内容细化为46个B级指标，涉及内容有基础管理、氛围建设、常规管理、学习管理、安全管理、特色活动、师德规范、有效教育等八个方面。分行政人员巡课检查、德育处平时记载、学生会干部自主管理检查三个方面入手，做到有记录，有反馈，及时整改。并为工作好的班主任提供发展平台，积极向上推荐为市优秀班主任、德

5、育新秀、班主任双十佳、德育学科带头人等。通过完善考核制度和激励措施，调动班主任的积极性，鼓励班主任主动创造性地开展工作。3、开展各类德育活动，培养学生良好的道德和行为习惯。（1）抓好学生的养成教育和文明礼仪知识伴我行活动。为培养学生良好的行为习惯，要求各班认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《震泽中学初中部学生一日常规》等规章制度。使学生明确应知应为的常识和必须遵守的6规章制度，同时学校通过国旗下讲话、召开各年级学生会议等途径对学生提出具体明确的要求。并在起始年级中举行“中学生日常

6、行为规范暨文明礼仪知识伴我行”知识竞赛。（2）抓好学生自主管理活动。充分发挥学生会和班干部的作用，每天由学生干部对教室卫生、纪律、课间操进行打分。促进了学生良好行为习惯和学习习惯的形成。（3）抓好主题教育及主题班会活动。如：开展文明礼仪教育活动；“三有三讲”演讲比赛活动；青年志愿者活动暨唐仲英爱心小分队活动；感恩系列教育活动；“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；关爱灾区学生、患重病学生的爱心捐赠活动（其中对丁汉臣同学的捐款超过5万元）；“珍爱生命，远离毒品”教育活动；以及安全教育、

7、诚信教育、消防演练等活动。结合传统节日，开展好“我们的节日”系列主题教育实践活动。如：清明节缅怀先烈，祭扫烈士陵园活动；迎国庆征文、书画比赛的爱国主义教育活动；母亲节、教师节的感恩教育活动；元旦文艺汇演等。还先后邀请了市集邮协会沈桐宝老师、市作家协会主席沈浩峰来校作专题讲座。让学生在享受无穷乐趣的同时学习人类优秀道德，学习做人的道理，发展学生的主体意识和自主探究能力，提高学生的道德水平。（4）积极组织学生参加各类读书征文活动和科技、艺术、体育等竞赛活动。如：认真组织好一年一度的青少年读写大赛和“

8、中学生与社会”作文竞赛，青少年科技创新大赛活动，市校园文化艺术系列活动中小幼文艺会演、三独比赛、书画作品比赛，中学生田径运动会，乒乓球比赛，以及市有关部门组织的环保征文活动，《祖国在我心中》读书征文活动；“走进世博、拥抱世博”主题征文活动；《走向海洋》征文活动；赏邮票写作文活动；“我的幸福成长之路”征文活动；廉洁文化进校园征文活动；“诚信伴我成长”征文活动等。五年来我校学生在以上各级各类竞赛活动中获奖超过150人次。通过此类活动提高了学生的认识，增长了学生的才干，促进了学生全面发展。4、通过苏州