泸州公需科目考试题

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时间:2018-07-13

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1、泸州公需科目考试题一、单项选择题 1、信息公开的问题不包括()。 A、A.主动公开 B、B.依申请公开 C、C.不予公开 D、D.被动公开本题答案:ABCD 2、内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种()方法。 A、A.专门的 B、B.平常的 C、C.基础的 D、D.关键的本题答案:ABCD 3、根据本讲,多元分析法不包括()。 A、A.回归分析 B、B.主成分分析 C、C.聚类分析 D、D.数据分析本题答案:ABCD 4、信息分析和提炼侧重于对信息进行()。 A、A.精加工 B、B.分析 C、C.整理 D、D.传输本题答案:ABCD 5、美国精神分析理论家沙利文(har

2、ryStackSullivan)认为“精神疾病是由于人格障碍,而人格障碍则是()造成的。” A、A.人际关系困境 B、B.人际关系良好 C、C.人际关系匮乏 D、D.以上都不对本题答案:ABCD 6、信息的增值通过()环节来实现。 A、A.信息的收集和处理 B、B.课题的选择和计划 C、C.信息的分析和提炼 D、D.成果评价本题答案:ABCD 7、在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。 A、A.宽容 B、B.公平 C、C.希望 D、D.真实本题答案:ABCD 8、人和人之间引起冲突的最基本、最重要的原

3、因是()。 A、A.沟通不畅 B、B.恶性竞争 C、C.误会别人 D、D.先入为主本题答案:ABCD 9、()主要包括数据流、数据元素、数据结构、数据存储、数据处理、外部实体。 A、A.系统分析报告 B、B.数据流程图 C、C.决策数 D、D.数据字典本题答案:ABCD 10、根据本讲,专业技术人员的福利制度()。 A、A.不完善,基层福利差 B、B.完善,基层福利差 C、C.不完善,基层福利好 D、D.以上都不对本题答案:ABCD 11、心理调适是现代人生活与工作的需要,同时也是保持和促进心理健康的()及其重要过程。 A、A.常用方式 B、B.惯用方法 C、C.常用方法 

4、D、D.惯用方式本题答案:ABCD 12、本讲认为,在人格的四大特性中,最具代表性,最突出的特点是()。 A、A.稳定性 B、B.独特性 C、C.复杂性 D、D.整合性本题答案:ABCD 13、非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。 A、A.自我肯定 B、B.自我挫败 C、C.自我控制 D、D.自我赞扬本题答案:ABCD 14、企业核心竞争力表现在对最终产品中()的突出的贡献,创造了顾客价值。 A、A.顾客利益 B、B.顾客权益 C、C.顾客待遇 D、D.以上都不对本题答案:ABCD 15、弗里德曼研究发现,和冠心病密切相关的是()性格的人。 A、A.A型 B、B.B型

5、 C、C.C型 D、D.D型本题答案:ABCD 16、信息源是各类原始数据的()。 A、A.来源 B、B.基础 C、C.前提 D、D.以上都不对本题答案:ABCD 17、()又称MIS系统。 A、A.数据处理系统 B、B.决策支持系统 C、C.管理信息系统 D、D.专家系统本题答案:ABCD 18、工作方面压力的来源也是多方面的,本讲认为最主要的来源是()。 A、A.工作的内在因素 B、B.组织中扮演的角色 C、C.工作中的人际关机 D、D.职业发展机会本题答案:ABCD 19、互联网中的人们,不是根据自己的需要,而是根据他人的行为来进行决策的,这属于()心理。 A、A.空

6、中楼阁心理 B、B.效仿心理 C、C.安全感 D、D.自卑心理本题答案:ABCD 20、信息素养不包括()能力。 A、A.信息的采集能力 B、B.信息的处理能力 C、C.信息的共享能力 D、D.信息的传播能力本题答案:ABCD二、多项选择题 1、本讲提到心理健康的两个评价体系分别是()、()。 A、A.文化信息评价体系 B、B.众数标准评价体系 C、C.精英标准评价体系 D、D.社会文化评价体系 E、E.企业健康评价体系本题答案:ABCDE 2、根据本讲,健康的调适包括()。 A、A.对他人生命的尊重 B、B.对他人权利的觉察 C、C.对他人的帮助 D、D.对他人的控制 E

7、、E.以上都对本题答案:ABCDE 3、本讲提到职业倦怠症的三个基本形态有()。 A、A.情绪耗竭 B、B.身心疲惫 C、C.去人性化关系 D、D.低个人完成 E、E.情绪高涨本题答案:ABCDE 4、本讲提到,领导人在推特上开通微博的国家包括()。 A、A.美国 B、B.中国 C、C.朝鲜 D、D.德国 E、E.俄罗斯本题答案:ABCDE 5、沟通方式从学理的角度来看,能够分为()四种。 A、A.中心扩散方式 B、B.宣传代言人 C、C.公众信息模式 D、D.双向沟通的方式 E、E.双向对称的方式本题答案:ABC

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