中班下学期工作计划精选.doc

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1、中班下学期工作计划精选  上学期,我班结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会学习我园园务工作计划和教研学习的同时,确立新的发展目标,为这学期的教育教学工作做好铺垫。 一、学期目标:   本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教辕育,提高自我保护的意识饮和能力;帮助幼儿学习正镜确的阅读方法,培养幼儿犊阅读的兴趣;引导幼儿在墒人际交往中,懂得尊重

2、他酝人,对人有礼貌,诚实、烁守信;培养幼儿积极主动憎参加各项体育活动;加强敢班风文化建设;学习、渗苯透班级管理,转变教育观疵念;教师加强学习、不断醚反思,努力提高自己的教林学水平及服务意识。 二、铁本班情况分析:   本学逸期我班共有幼儿52人,蒙通过前阶段的生活和学习芹,孩子们各方面的进步较跌明显,孩子们已有了一定彭的自豪感、责任感和荣誉存感。我们班孩子能力上呈伴现出一定的阶梯性:但从颊整体看孩子的人际交往能晤力及独立解决问题两方面疏都有明显进步。今后需加栅强培养孩子倾听的习惯;韶其次,孩子们之间相互学糯习能力也有待进一步培养

3、悍,部分幼儿动作发展和动岳手能力需个别辅导。 三、卜学期工作重点: 幼儿能力石培养的重点和措施: 1、索注重幼儿倾听习惯的培养薪:   1﹞多与孩子交谈荤。在谈话的过程中让孩子荔学会如何去听懂对方的话钡,弄清要了解的情况,清阅楚自己说话的时机。多开如展谈话活动和游戏,教师胆创造机会与孩子进行有效盐的个别谈话,并在交谈的掌过程中用自己的倾听行为赃去影响、引导孩子。   逾2﹞提供倾听的机会。给牙幼儿播放音像作品,让孩局子学会安静地听。   3喜﹞在活动中巩固。开展形奇式多样的表演会、故事会嗡等类似的活动,引导幼儿势认真听同伴讲,鼓

4、励他们速大胆踊跃参加表演。   恼2、培养规则意识与执行涡规则的能力。包括:认识彦、理解教育环境中的有关屿规则;养成按规则进行活刁动的习惯;养成按指令统童一行动的习惯;学习制定糙活动的有关规则,形成规园则意识。   3、培养任衅务意识与完成任务的能力慕。包括:认识到对决定了守的事是必须完成的。养成兴认真做事的习惯。学习一肘些执行任务的技能。学会仕正确看待自己的能力,做聘事有信心、有毅力。   介4、培养孩子的自主性和詹决策的能力,建立一个共儿同探讨的团体。   5、氰加强幼儿体能训练提高幼另儿健康素质。我们将充分休发挥体育活动的

5、功能,促绚进幼儿生长发育,增强幼终儿体质。通过有目的、有凄组织、有计划地对幼儿进份行体育锻炼,开展丰富多迭彩的体育活动如:体育游洽戏、比赛、坚持每天2小醚时的户外活动等,培养幼策儿对体育锻炼的兴趣,养痊成自觉进行体育锻炼的习趾惯,从而促进幼儿身体的举发展。 卫生保健工作:  黎 1、合理安排幼儿户外智活动的时间和内容,保证佯幼儿户外活动时间。   秃2、注重培养幼儿建立科嫌学的生活常规及良好的饮廖食、睡眠习惯,鼓励幼儿稼多吃蔬菜、吃饭时细嚼慢腋咽。   3、定期清洁、听消毒幼儿生活用品和玩教丫具,保护室内外环境的清肯洁。   4

6、、幼儿对天气笺的变化有初步的感受,学往习主动增减衣物,照顾自莽己。   5、幼儿进行安杯全防范教育,时刻提醒幼狞儿意外就在身边,结合幼琵儿自身的生活经验进行安甚全教育,培养幼儿自我保诲护意识和能力。 6、每天奸按家长要求监督孩子按时溺吃药。 安全工作:   把单安全工作放在首位。平时忠加强日常活动中的安全管肌理。重视幼儿一日活动中讶各个环节的安全管理工作稗,如晨间安全检查、餐前混餐后、午睡前后及午睡间向的巡视,保证幼儿一日活漂动不脱离老师的视线。在赫日常活动中穿插安全教育掷、加强幼儿的安全意识、解帮助幼儿掌握一些自我保翔护技能。

7、提高自己的责任质心,细心排除一切不安全淫因素,尽量保证幼儿在安牙全的环境下健康成长。 四梧、教学工作:   1、建邦立班级特色:“把孩子培淘养成自信、友爱、诚实、妖好问、勇敢、坚强、讲礼咐貌、爱护环境的良好品德询行为习惯是本班的教育宗婴旨。   2、教学上采用诀分组、分区等教学模式、勺大胆尝试新的教学模式—栋—主体探究活动,仔细观呐察孩子活动情况、做好观棘察分析、发展幼儿的观察刑能力、动手操作能力及培袒养幼儿学会自主发现和解氧决问题的能力。 五、家长冈工作:   1、定期更换柱“家园联系”的内容,以染丰富的内容吸引家长观看像,了

8、解我们日常教学情况富,相互交流教育经验,以馅便更好地配合我们的工作隆,从而提高工作的质量和质效率。   2、通过晚接袭以及电话等方式及时和家镜长进行沟通,并与家长统冈一教育思想和方法。   亿3、请家长配合主题,积赢极和孩子们一起收集相关实的资料,并与同伴分享。

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