凌云塔学校阳光体育活动实施方案.doc

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1、凌云塔学校阳光体育活动实施方案健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力加强学校体育工作,切实提高青少年健康素质,促进和谐校园建设,根据各级专题会议要求,结合本校实际,特制定学生阳光体育活动实施方案:一、指导思想以党的十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的

2、指导思想,坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推广体育大课间活动为重点,以长跑活动、体育课为载体,以综合体育运动为题材,蓬勃开展“阳光体育活动”,同时与促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推动校园体育文化建设,促进学生全面发展。二、组织机构:  1、成立学校体育工作领导小组  组长:张朝晖  组员:李慧王兰周利军 2、实施小组  组长:陈爱仙  组员:刘清平邓海波邓志强刘继军三、活动主题我运动.我健康.我快乐四、实施目标

3、:1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“

4、达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。积极开展形式多样的体育竞赛活动,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。五、实施方案:(一)活动计划在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时,根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好,由学生自主选择运动项目,自行安排运动时间,全面开展阳光

5、体育活动,实现每天1小时体育锻炼的目的。(二)活动方式教师引导,家长配合监督,学生自主锻炼。(三)活动步骤1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操和学生自主选择的运动项目,坚持每天1小时体育锻炼,促进师生体质健康发展。2、效果检测。学校组织开趣味运动会、春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测,检查运动效果。(四)、活动要求人人有项目班班有活动晴天阴天两不误1、各年级保证开足体育课。1—2年级每周4节体育课,3—6年级每周3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。2、上好课间操和眼保健操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动

6、作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。4、开展丰富体育活动,每20天为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。六、保障措施(一)课程开设保障1、加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一

7、类课程。2、加强学校体育工作的常规检查,定期、定时,验收活动成果,做到有检查,有记录。(二)活动安全,注意事项:1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。5、注意有序开展活动,安全第一。体育课教师必须强调大课间活动纪律与安全,指导活动。6、各项目活动限在规定的活动区域进行。

8、体育课教师要认真巡视,并做好指导工作。7、其他任课教师职责同等,要带领学生积极参加活动,并进行安全教育,杜绝伤害事故的发生。(三)体育课教师职责:1、要加强安全教育,并使学生掌握

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