2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小学四年级音乐下册教学计划最新

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2、7-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小学四年级音乐下册教学计划最新2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小学四年级音乐下册教学计划最新2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小学四年级音乐下册教学计划最新　　四年级音乐教学让学生在学习提高审美能力，发展创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是学习啦小编带来关于2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划的内容，希望能让大家有所收获!　　2

3、017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划(一)　　一、学情分析　　四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取贯通的方法来调节这样鲜明的对比。　　二、教学目的及任务　　教学目标　　1、通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。　　2、对学生进行美的教育，陶冶情操，使

4、学生的身心健康成长。　　3、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。　　4、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。　　5、培养音乐感受于鉴赏能力。　　6、培养表现音乐的能力。　　7、培养艺术想象和创造力。　　8、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神。　　基本任务：　　1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。　　2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听

5、辨其音色。　　3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辩旋律的高低、快慢。　　4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。　　5、聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌声轻声哼唱或默唱　　6、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。　　7、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。　　三、教材重点难点　　1、歌唱中旋律的概念。　　2、识谱知

6、识的学习。　　难点：通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以以真正学到知识。避免学习理论的枯燥乏味性激　　发学生兴趣，还可以真正学到知识。　　四、具体教学措施　　孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学　　形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。　　1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。　　2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节

7、课都有一个闪光点。　　3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习!　　2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划(二)　　一、学生情况分析　　本学期，还是原来自己的教学班级，共五个平行班。为此，针对四年级学生由于心理及生理的发展特点及自己的熟悉程度，教学中我要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识，对于个别学生的表现要个别对待。进一步提高学生在声乐方面、器乐方面、欣赏

8、视唱、节奏练习、表演等方面学生的素质能力，尽力帮助学生改掉以往上课的坏习惯，使音乐教学更加和谐、高效地完成。　　二、教材分析　　本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有八课，分别是《歌唱祖国》、《家乡美》、《快乐的校园》、《甜梦》、《童心》、《水上的歌》、