制度汇编_河口小学规章_制度汇编.doc

《制度汇编_河口小学规章_制度汇编.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学规章制度汇编60目录第一部分岗位职责1.校长职责2.教导主任职责3.少先队辅导员职责4.办公室主任职责5.班主任职责6.教研组长职责7.备课组长职责8.档案管理员职责9.微机室管理人员职责10.实验室管理人员职责11.图书室管理人员职责12.教学仪器管理人员职责13.门卫工作人员职责第二部分规章制度14.校务公开制度15.考勤制度16.办公制度17.教师十要十忌18.德育管理工作19.德育工作制度20.家长学校制度601.行为规范检查评比制度2.师生卫生巡查评比制度3.班主任例会制度4.班主任考核条例5.红领巾文明岗值日制度6.教室规范化管理

2、要求7.教学管理工作8.关于“减轻学生课业负担”的若干规定9.教学常规管理制度（见细则）10.教研组工作管理制度11.教科研课题管理制度12.备课制度13.上课制度14.兴趣组活动常规制度15.校运动会制度16.课间操、眼保健操评比制度17.音体美器材、保管、维修、出借制度18.多功能室管理制度19.仪器室管理制度20.实验室管理制度21.教学仪器领用借还制度22.教学仪器损坏赔偿制度23.教学仪器维修保养制度601.教学仪器报损制度2.综合实践活动室管理制度3.微机室管理制度4.图书室管理制度5.图书借阅制度6.资料室、阅览室管理制度7.档案管

3、理制度8.后勤管理工作9.财经管理制度10.校产申购、验收、登记制度11.财物领用、出借、保管制度12.财物赔偿、报废、报损制度13.校舍管理制度14.绿化管理制度15.组室财产保管制度16.班级财产保管制度17.教学设备保管使用制度18.安全管理工作19.治安保卫工作的若干规定20.远程教育21.项目设备管理制度22.项目资源管理使用制度23.光盘播放教室管理制度601.计算机教室管理制度2.计算机教室管理教师岗位职责3.学生上机学习守则第三部分评估体系4.教师考核内容及要求5.教学工作考核内容及要求6.班主任工作考核内容及要求7.文明班考核内

4、容8.兴趣组活动考核内容及要求9.卫生评比内容及要求60第一部分岗位职责一、校长职责1、根据教育方针、上级指示、学校办学思想和本校实际、制定教育工作方针和发展规划、凸显办学特色。2、根据上级指示和本校实际，制定学校工作计划。3、审定教学工作计划。4、制定和组织实施教学管理制度。5、主持制定和实施教学仪器设备、图书资料的购置计划。6、主持制定教师培养规划。二、教导主任岗位职责1、协助校长全面贯彻教育方针，贯彻执行上级教育行政部门教学计划，根据课程标准要求，结合本地实际，督促、指导教研组、备课组和教师制定教科研计划。2、负责建立与健全学校各种教育、教

5、学、教师业务档案资料，加强学籍管理。3、组织招生、编班、制定“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），做好教师的调课、补课、代课协调工作。4、填报各种教务表册，编制服务教学的表册：在校学生花名册、学生成绩册、教师业务档案表、教研活动登记表等。5、主持日常教务工作。6、组织各种考试、考查及质量分析。7、经常深入课堂听课，指导教师教学，检查教学效果，及时反馈信息，帮助解决问题。608、组织教学观摩，开展评课活动；召开教学经验交流和总结会；评选优秀课堂教学、论文教案等。9、处理教学信息，收集和积累教学资料，组织校内外的资料交流；开展课改实验，推动课改

6、工作。10、负责组织安排好教师文化，业务进修，抓好教师基本功训练，提高教师素质。11、培养青年教师。12、督促图书室、仪器实验室、资料室等部门建立健全服务管理制度。13、搞好学年、学期教学工作总结。14、提出教学仪器设备的配置、图书、资料订购意见。15、完成校长交办的其他有关工作。三、少先队辅导员职责少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：1、做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通

7、俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。2、做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。603、做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。4、做少年儿童良好成长氛围的营造者在少先队基层组织中营造健康向

8、上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。5、做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童