我们的班级我们做主四(1)队会方案

《我们的班级我们做主四(1)队会方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们的班级我们做主——四（1）班主题队会方案一、活动目的1.通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2．通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从
而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3．做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。二、活动步骤：1．出旗，敬礼，唱队歌，宣布活动开始。2．朗诵：《夸夸我们的集体》3．快板：《我是班级小主人》4.歌曲：《劳动最光荣》5．微情景剧6．小品：《小蚂蚁搬粮食》7.诗歌：《我爱我班》8.辅导员讲话。9

2、．呼号，退旗，敬礼，宣布活动结束。三、活动过程：（一）队前仪式1．全体立正。2．汇报人数。3．出旗，奏乐，敬礼。（播放出旗曲）4．唱队歌。（二）宣布开始：中队长宣布：四（1）中队主题队会“我们的班级我们做主”现在开始！第一篇章：人人心，有集体甲：从一年级到现在，我们班的同学已经在一起学习生活了3年多。乙：是的，在这3年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们四（1）班每位同学的功劳。乙：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。甲：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们四（1）班的每位同学都是

3、集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，好吗？（朗诵：《夸夸我们的集体》）甲：我听出来了，我们四（1）中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心、有集体，我们的四（1）真精彩）第二篇章：学雷锋、见行动乙：那，我们大家又是怎样为集体添光彩的呢？（男1：热爱集体，处处为集体着想，为集体做一件好事。女1：在集体中站好一个岗位。男2：学有所长，学有进步，为集体争光。女2：我……只是收起了班级的抹布。）甲：大家说得都很好，其实像XXX一样，做班级中的小事，这种行为是最值得我们钦佩的，捡起一支粉笔头，清理了书柜，把没套好的垃圾袋套好等等。乙：下面请欣赏集体快板《我是班级小主

4、人》。（集体快板《我是班级小主人》）乙：看了表演我知道了，我们班的同学个个讲礼貌，爱劳动。甲：瞧，我们的小伙伴又来介绍了。请欣赏歌曲《劳动最光荣》。（歌曲：《劳动最光荣》）乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，爱劳动，讲卫生，生活在这样的集体中也更快乐。甲：听着这美妙的歌曲，让我想起了一个人。乙：谁啊？甲：雷锋叔叔，你们都是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。乙：在我们的课堂中也常有小雷锋呢！你瞧！（情景再现：上课后，老师让学生拿出自己的纸来默写词语，一位小朋友居然没有，另一位小朋友隔过一个座位还主动递了过去。）（合：学雷

5、锋、见行动，我们的四（1）真精彩）第三篇章：献爱心、为集体乙：我们四（1）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。不信你看：小品《小蚂蚁搬粮食》（小品《小蚂蚁搬粮食》故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。）甲：这不就是团结力量大嘛！乙：是啊！一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱；甲：一粒石子，只有相互团结，才能站成巍峨的山峰。乙

6、：我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，甲：正因为有了全体同学的努力，我们的集体才更加优秀。乙：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。乙：是啊！我们走到一起来，一起坐上了四（1）班这辆承载无限温暖、快乐的小马车，我们多么幸福啊！甲：请听诗歌《我爱我班》甲：如果我们是茁壮成长的小树，那么，班级就是滋养我们的土地；乙：如果我们是自由自在的小鱼，那么，班级就是无边无际的大海。甲：让我们共同努力，用我们的热心和责任心来当好这个大家的小主人！（合：献爱心、为集体，我们的四（1）真精彩）甲：我们的班级

7、是一片辽阔的土地，而我们就是一粒粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报。乙：我们的回报就是——合：以我的精彩来成就班级的精彩，班级因为有我才会更精彩！生齐：我们的班级，我们做主！甲：接下来有请辅导员讲话。（三）辅导员讲话（四）宣布结束呼号：（全体起立、举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着）退旗，奏乐，敬礼。中队长：我宣布，四（1）中队《我们的班级我们做主》主题队会到此结束。附：集体快板《我是班级小主人》（生1：我是班级小主人，主动整理课桌椅，。生2：我是班级小主人，课本文具都放好。生3：我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。甲：人人都

8、像你们一样，教室会很整洁！生4:我是班级小主人，保管