高中数学1.4.3时同步练习新人教a版选修2-1

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1、第1章1.4.3一、选择题(每小题5分,共20分)1.命题:对任意x∈R,x3-x2+1≤0的否定是(  )A.不存在x0∈R,x-x+1≤0B.存在x0∈R,x-x+1≥0C.存在x0∈R,x-x+1>0D.对任意x∈R,x3-x2+1>0解析: 由全称命题的否定可知,命题的否定为“存在x0∈R,x-x+1>0”.故选C.答案: C2.命题p:∃m0∈R,使方程x2+m0x+1=0有实数根,则“綈p”形式的命题是(  )A.∃m0∈R,使得方程x2+m0x+1=0无实根B.对∀m∈R,方程x2+mx+1=0无实根C.对∀m∈R,方程x2+mx+1=

2、0有实根D.至多有一个实数m,使得方程x2+mx+1=0有实根解析: 由特称命题的否定可知,命题的否定为“对∀m∈R,方程x2+mx+1=0无实根”.故选B.答案: B3.“∃x0∉M,p(x0)”的否定是(  )A.∀x∈M,綈p(x)       B.∀x∉M,p(x)C.∀x∉M,綈p(x)D.∀x∈M,p(x)答案: C4.已知命题p:∃x∈R,使tanx=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x

3、1

4、的是(  )A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析: 当x=时,tanx=1,∴命题p为真命题.由x2-3x+2<0得1

5、: 特称命题 假 ∀x∈R,x2+2x+5≥0 真6.(1)命题“对任何x∈R,

6、x-2

7、+

8、x-4

9、>3”的否定是________.(2)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是________.答案: (1)∃x0∈R,

10、x0-2

11、+

12、x0-4

13、≤3(2)∀x∈R,x2+2x+5≠0三、解答题(每小题10分)7.写出下列命题的否定并判断其真假.(1)所有正方形都是矩形;(2)∀α,β∈R,sin(α+β)≠sinα+sinβ;(3)∃θ0∈R,函数y=sin(2x+θ0)为偶函数;(4)正数的对数都是正数.解析: (1)命题的否定:有的

14、正方形不是矩形,假命题.(2)命题的否定:∃α,β∈R,sin(α+β)=sinα+sinβ,真命题.(3)命题的否定:∀θ∈R,函数y=sin(2x+θ)不是偶函数,假命题.(4)命题的否定:存在一个正数,它的对数不是正数,真命题.8.已知函数f(x)=x2-2x+5.(1)是否存在实数m,使不等式m+f(x)>0对于任意x∈R恒成立,并说明理由.(2)若存在一个实数x0,使不等式m-f(x0)>0成立,求实数m的取值范围.解析: (1)不等式m+f(x)>0可化为m>-f(x),即m>-x2+2x-5=-(x-1)2-4.要使m>-(x-1)2-

15、4对于任意x∈R恒成立,只需m>-4即可.故存在实数m,使不等式m+f(x)>0对于任意x∈R恒成立,此时只需m>-4.(2)若m-f(x0)>0,∴m>f(x0).∵f(x0)=x-2x0+5=(x0-1)2+4≥4.∴m>4.尖子生题库☆☆☆9.(10分)写出下列各命题的否命题和命题的否定,并判断真假.(1)∀a,b∈R,若a=b,则a2=ab;(2)若a·c=b·c,则a=b;(3)若b2=ac,则a,b,c是等比数列.6解析: (1)否命题:∀a,b∈R,若a≠b,则a2≠ab,假;命题的否定:∃a,b∈R,若a=b,则a2≠ab,假;(

16、2)否命题:若a·c≠b·c,则a≠b.真;命题的否定:∃a,b,c,若a·c=b·c,则a≠b,真;(3)否命题:若b2≠ac,则a,b,c不是等比数列,真.命题的否定:∃a,b,c∈R,若b2=ac,则a,b,c不是等比数列,真.6大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,

17、不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有

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