数据结构课程设计报告——可视化走迷宫游戏

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1、45西安建筑科技大学课程设计(论文)西安建筑科技大学课程设计(论文)题目:可视化走迷宫游戏院(系):专业班级:姓名:学号:指导教师:2011年9月15日consciousness.Correctivemeasures:oneistosolvetheproblemofperformanceconceptdeviation;thetwoistodevelopadown-to-earthstyleofwork;threeistostrengthenthethriftysavingconsciousness,consciouslyresistthedecadentThetho

2、ughtoferosion,andconsciouslyacceptthesupervisionofPartyorganizationsandcadresandthemasses.Thetimelimitforrectification:inDecember2014five,thewasteful(a)areaccompaniedbylayers,thereceptionstaffspecification.Correctivemeasures:first,strictlyenforcetheprovisionsofself-discipline;twoistocon

3、sciouslycontrolhisownhandtube,guanzhuzijimouthguanzhuziji,legs,butalsotakecontroloffamilyandstaff,donottakepositionsandworkforpersonalgain;threeisindifferenttofameandwealth,power,status,selfless,andupright.Rectificationtime:December2014(two)particularaboutfoodanddrinkreception,existthep

4、henomenonofextravaganceandwaste.therectificationmeasures:oneistoconsciouslyresisttheerosionofdecadentideas;twoistoresolutelystopQuanjiu,drinking,drunkenbehavior;threeistostrictlyimplementthecentralprovisionsofthespiritofeight.Rectificationtime:December2014(three)thoughtimpetuous,floatin

5、gstyle.Correctivemeasures:oneistoshouldertheresponsibilitytoawe;twoistotreatenterprisingcareer;threeistoearnestlyperformtheirduties,setanexample,law-abidingrectificationtime:December2014.Inshort,Iwilltoguaguthespiritofahighlyresponsibleattitude,highstandardsandstrictrequirementsearnestl

6、yrectification,pleasebesupervised.第39页(共38页)45西安建筑科技大学课程设计(论文)西安建筑科技大学课程设计(论文)任务书专业班级:计算机901学生姓名:指导教师(签名):一、课程设计(论文)题目走迷宫游戏:程序开始运行时显示一个迷宫地图,迷宫中央有一只老鼠,迷宫的右下方有一个粮仓。游戏的任务是使用键盘上的方向键操纵老鼠在规定的时间内走到粮仓处。二、本次课程设计(论文)应达到的目的数据结构是实践性很强的课程。课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段。课程设计要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。严格实施课程设

7、计这一环节,对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练,将起到显著的促进作用。本题目要达到目的:熟练掌握最短路径的算法设计。三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)1、老鼠形象可辨认,可用键盘操纵老鼠上下左右移动;2、迷宫的墙足够结实,老鼠不能穿墙而过;3、正确检测结果,若老鼠在规定时间内走到粮仓处,提示成功,否则提示失败;4、添加编辑迷宫功能,可修改当前迷宫,修改内容:墙变路、路变墙;找出走出迷宫的所有路径,以及最短路径。四、应收集的资料及主要参考文献:由于本课程没有安排“课内上机”学时,因此

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