九年级历史上册 第三、四单元复习课件 岳麓版

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1、九年级世界历史（上册）单元复习第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动第四单元血腥的资本积累罪恶的“三角贸易”殖民扩张美洲劳动力需求对殖民地的疯狂掠夺背景路线：欧洲非洲美洲主要经营者：葡萄牙英国影响：非洲丧失近亿精壮劳力，促进资本主义的发展对殖民地疯狂掠夺日不落帝国：18世纪后半期，英国成为世界上最的殖民国家负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略英国东印度公司影响：英国抢来的财富发展国内经济，殖民地为英国提供巨大的海外市场，促使英国迅速成为资本主义强国殖民扩张[三角贸易]路线出程

2、从出发，乘船到非洲中程在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往，把黑奴卖给当地的种植园主归程再把美洲的和运回欧洲经营者最先进行黑奴贸易的是，但后来居上，成为“三角贸易的主要经营者。影响1、的“三角贸易”使丧失了近亿的精壮劳力2、而对于欧洲来说，却促进了的发展。“日不落帝国”的形成17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和法国到世纪后期，英国已经成为世界上最大的殖民强国，在世界各大洲建立了殖民地，号称“　”欧洲美洲金银工业原料葡萄牙人英国人三百多年非洲资本主义１８日不落帝国殖民

3、地人民的抗争事件时间著名人物背景结果（影响）印度民族起义拉美独立运动1857年1859年章西女王玻利瓦尔圣马丁18世纪末19世纪初残酷的政治压迫和经济剥削①残酷的殖民统治和殖民掠夺。②美国独立战争和法国大革命的影响失败。但打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独立18世纪60年代—19世纪上半期工业革命推动资本主义经济发展19世纪中后期掀起了资产阶级改革和革命的潮流美国内战俄国1861年改革和日本明治维新使资本主义最终战胜封建主义资产阶级

4、和无产阶级的分化与对立资本主义确立对世界的统治（西方先进、东方落后的局面形成）工业革命生产力提高社会面貌发生变化手工操作大机器生产工业革命的影响表现：日本、俄国的改革，美国南北战争1840年前后完成工业革命表现：三角贸易和日不落帝国的出现；殖民地人民的抗争表现：国际工人运动、巴黎公社同学们认识我吗？我们交个朋友吧！可要做好我身后的题啊！开始闯关1、下列关于美国独立战争和内战的表述不正确的是A、两者斗争对象都是英国殖民者B、前者以争取国家独立为斗争目标，后者以维护国家统一为号召C、斗争的结果都有利于资本主义

5、的发展D、斗争过程中都颁布了重要文献2、资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步作用体现在A、奴役了亚、非、拉美各国人民B、加剧了亚、非、拉美的贫穷落后C、冲击瓦解了各种旧思想旧制度D、使东方从属于西方3、1861年改革是一次资产阶级性质的改革，主要是依据A.亚历山大二世倾向于发展资本主义B.改革实际上是资产阶级借助沙皇的权威展开的C.废除了农奴制，使俄国走上发展资本主义的道路D.改革后在俄国建立资产阶级政府4、明治维新最重要的意义是使日本A.彻底铲除了封建制度B.走上了资本主义道路C.摆脱了殖民统治D

6、.实现了义务教育5、下列关于美国内战历史意义的表述，不正确的是A．废除了黑人奴隶制B．扫清了发展资本主义的障碍C．消灭了种族歧视D．为经济迅速发展创造了条件棒！6、日本明治维新与俄国1861年改革的相同点中，叙述不正确的是A.通过改革推翻旧政权B.保留了大量的封建残余C.引进西方先进技术D.走上了资本主义发展的道路7、19世纪中期，欧美许多国家通过革命和改革，扫除了资本主义发展的障碍，这主要是由于A.资产阶级日益壮大B.工业革命推动C.相对和平的国际环境D.资本主义世界体系的初步形成8、日本明治维新时期，

7、中国正处于A太平天国时期B洋务运动时期C边疆危机时期D戊戌变法时期9、下列改革使社会性质发生变化的是①明治维新②戊戌变法③1861年改革④彼得一世改革A、①②④B、①③C、②③④D、②④10、美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的直接作用()A、废除奴隶制B、扫清资本主义发展障碍C、维护国家统一D、发动群众力量扭转了战局D11、“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干而净。”列宁的这句话反映了()A俄国废除农奴制后解放的农民的处境B美国内战后解放的黑人奴隶的处境C日本明治维新后农民纷纷破产

8、D英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧A12、下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是①克伦威尔②华盛顿③拿破仑④玻利瓦尔⑤林肯A、②④B、①③⑤C、②④⑤D、①②13、以时间顺序排列下列历史上著名的文献①《人权宣言》②《独立宣言》③《解放黑人奴隶宣言》④《共产党宣言》⑤《权利法案》⑥《法典》A、①②③④⑤⑥B、⑤②①⑥④③C、①⑤⑥③④②D、⑤②①④⑥③AB14、最能体现明治维新性质的改革措施是A、废藩置县B、努力发展教