成型1001班团日观摩大赛策划书

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1、“青春闪光·团旗飘扬”主题团日计划书学院:材料与冶金学院团支部:成型1001团支部团支书:彭飞联系方式:15140020895一、活动主题:青春闪光,团旗飘扬二、活动目的:2012年是中国共产主义青年团成立90周年,为庆祝中国共青团的90岁生日,使广大团员青年更加全面了解和回顾团的光辉历史,追随团的先锋足迹,从优良传统和优良作风中吸取营养,构建青年团员的社会主义核心价值体系,增强青年团员的使命感、责任感和荣誉感,展现广大青年团员的良好风貌,以当代青年的视角和情怀为建团90周年献礼。同时提升团员青年的六项能力,分别为表达、执行

2、、思辨、创新、领导、创业能力。我支部响应团委号召开展了这次“青春闪光,团旗飘扬”主题团日观摩大赛活动。三、活动时间:5月15日——6月8日四、主办单位材料与冶金学院团委五、承办单位成型1001团支部六、参与人员及安排成型1001团支部全体成员、于东海老师、黄晓颖老师、班导师唐正友、辅导员孙坤、辅导员邱明放本支部共30人,分为A、B、C、D、E、五个小组参与活动一、活动内容1、利用班级QQ群,班级博客、宣传海报、条幅和团支部大会进行宣传活动。(明确责任,鼓舞士气,提高参与效率和参与积极性)2、在理论上学习中国共青团的历史发展过

3、程。(通过教师讲课,观看团史视频,同学间相互交流学习等形式实现)3、参观团史馆和东北大学校史馆(通过实地参观,加深同学们对团史的了解,增强对团组织的归属感和荣誉感)4、爱心募捐(与热能1003团支部联合,为贫困山区孩子献爱心)5、用沙子堆砌出团徽形状,并献上美好祝福。(提高支部成员的执行能力,充分表达出大家对共青团90华诞的亲切祝福和美好祝愿)6、进行团支部宣誓词征集活动,评选出来的优秀作品会通过展板的形式展示出来。其中最佳誓词会被本支部采用,并在观摩现场进行光荣宣誓。(提高支部成员的执行能力、领导能力,增强宣传效果)7、开

4、展“六项基本能力展板集锦”活动,展板会在活动后期统一进行展示。(通过此次活动明确支部成员的能力情况,为以后相关工作的改进提供依据)8、支部团服、团旗设计制作活动。(集思广益,提高成员的表达、执行、创新能力,并增强集体荣誉感)1、“红色小英雄”历史情景剧编演活动,其中的优秀作品将被选出并在观摩环节进行展示。2、“重温长征路”活动,其中的“长征路线拼图大比拼”环节将在观摩环节展示,“模拟长征路”环节则在室外正常进行。3、“走进盛京医院”志愿服务活动。(奉献社会,提高能力)4、“我型我秀——团员风采展示”活动(观摩环节)(1)团史

5、追忆(以播放视频的方式展现中国共青团90年风雨历程)(2)革命歌曲大家唱(歌曲串烧,活动结束时齐唱共青团团歌《五月的花海》)(3)优秀团员才艺展示(包括个人现场书法展示、个人演唱、群体小品)(4)集体诗歌朗诵(用激情的诗歌表达我们对团的一片深情)(5)团史知识有奖问答(邀请观众参与,并由评委老师发放奖品)(6)长征路线拼图大比拼(现场评比,确定名次)(7)优秀历史情景剧表演(展现团员风采)(8)展板展示(达到公示目的)(9)团日小组评奖(对整个活动过程中各支队伍的得分进行综合,确定名次,由评委老师进行颁奖)(1)共青团宣誓(

6、2)对评委老师表示感谢,并送上精美小礼品。1、放飞孔明灯,献上对共青团90岁生日的祝福2、埋下愿望瓶,表达大家心中对团最美好的祝愿。一、活动安排1、前期准备阶段:5月15日~5月17日确定小组成员,选出组长,实行组长负责制。各小组想出本组的口号和特色造型。(口号是在比赛时鼓舞士气用;特色造型是小组全体成员集体摆出来的,体现小组团结,也是各小组的标志)A组通过班级微博、班级QQ群、宣传海报、条幅和团支部支部大会负责宣传通知工作。在整个活动过程中,实行小组轮值制,就是让每个小组轮流负责一项活动,务必使全体成员都能在活动过程中提高

7、自身能力。活动过程中的器材由各负责小组解决,解决不了的通过上级团委协调解决。活动中班委成员和本支部在校院各级组织中任职的同学要积极发挥主导作用。2、活动开展:5月17日~6月8日第一部分理论学习篇【1】5月24日团史学习地点:逸夫楼108通过三种形式:听教师讲课、观看团史视频、同学间相互交流学习教师讲课:于东海老师,孙坤老师(两位老师的联系工作由C组完成)观看团史视频:视频是由各种红色电影,回忆录等等拼接成的,以全面展现团史历程。交流学习:在课后,以座谈会的形式,各位同学谈谈自己对团史的感受视频制作由C组负责完成。为表示感谢

8、,由C组同学为两位老师选购小礼品,并在活动结束时送上。【2】5月26日参观团史馆、校史馆兵分两路,D组负责参加团史馆,E组负责参观校史馆。参观归来后,在1号楼102畅谈活动感受。第二部分特色活动篇【3】5月21日——30日团支部宣誓词征集活动前期:准备阶段首先由B组拟定誓词征集的相关要求,

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