仓储与配送管理第十章____配送组织与运输

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1、第十章配送组织与运输第一节配送方法与协同配送第二节配送线路设计第三节服务管理第四节配送运输2021/6/131开发区职业技术学院经贸学院一、配送方法第一节配送方法与协同配送（一）定时配送：按照约定的时间间隔实现送达时间在订货发出后24小时之内送达用户实现在用户实际投入使用前24小时内送达适用情况：鲜活商品、小型商店、储存设施少、突变需求1．日配形式其配送要与企业生产节奏同步适用情况：装配型、重复生产的用户，“一对一”计划性强2．准时—看板方式2021/6/132开发区职业技术学院经贸学院（二）定量配送:按规定的数量、指定时间范围送达特点：整车

2、配送，配送效率高便于备货便于接货，易于组织有库存2021/6/133开发区职业技术学院经贸学院(三）定时定量配送:严格按照所规定的配送时间和数量组织配送特点：要求高、计划难度大，不普遍适用，一般适用于配送专业化程度高的厂商（制造商）配送中心配送。主要在大量且生产相对稳定的汽车制造、家用电器、机电产品等物料供应领域2021/6/134开发区职业技术学院经贸学院（四）定时定线路配送:规定运行线路和到达时间表，也称班车配送或列车时刻表特点：1）配送费用较低，可以依次对多个用户实行共同配送2）利于安排车辆运行及人员配备3）有计划安排接货4）车载量不足

3、时，浪费运力5）不能实现门到门，用户不便适用于铁路沿线工商企业物资配送2021/6/135开发区职业技术学院经贸学院（五）即时配送一般在事故、灾害、生产计划突然变化或销售预测失误而导致销售即将断线的情况下采用2021/6/136开发区职业技术学院经贸学院二、协同配送（一）协同配送的含义由多个企业联合组织实施的配送活动1．传统送货缺点1）运输成本高2）配送设施严重浪费3）交通不畅4）环保问题2．协同配送的优势1）从货主角度——提高物流效率2）从专业运输业者角度——提高车辆使用效率3）从用户角度——可统一收货2021/6/137开发区职业技术学院经贸

4、学院（二）协同配送的类型1．以货主为主体的协同配送（1）发货货主主体型：与客户协同配送（2）以收货货主主体型2．以物流业者为主体的协同配送（1）公司主体型：运送业者的共同配送；共同出资建新公司（2）合作机构主体型：运送业者组成；与批发商合作。2021/6/138开发区职业技术学院经贸学院第二节配送线路设计一、最短路径设计2021/6/139开发区职业技术学院经贸学院步骤：1．设VI点为L1=02．求与V1相邻未标点最小距离值并标号V2：0+5=5KMV3：0+2=2KM则标号L3=2，并描黑V1——V33．求与V1、V3相邻未标号点最小距离值并标号

5、V4：2+7=9V2：0+5=5V6：2+4=6则标号L2=5，并描黑V1——V22021/6/1310开发区职业技术学院经贸学院4．求与V1、V2、V3相邻未标号点最小距离值并标号V5：5+7=12V4：5+2=7V6：2+4=6则标号L6=6，并描黑V3——V65．求与V1、V2、V3、V6相邻未标号点最小距离值并标号V4：V6——V42+6=8V3——V42+7=9V2——V45+2=7V6——V56+1=7V5：V2——V55+7=12则标号L5=7，L4=7，并描黑V6——V5，V2——V42021/6/1311开发区职业技术学院经贸学院

6、6、求与V1、V2、V3、V4、V5、V6相邻未标号点最小值V7：V5——V77+3=10V6——V76+6=12则标号L7=10，并描黑V5——V7则最短路线为V1——V3——V6——V5——V7，为10公里2021/6/1312开发区职业技术学院经贸学院作业：求V1——V6最短距2021/6/1313开发区职业技术学院经贸学院二、节约里程的线路设计（一）原理则运距为2a+2b运距为a+c+b则节省里程2a+2b-a-c-b=a+b-c>0（两边之和大于第三边）2021/6/1314开发区职业技术学院经贸学院（二）步骤例：下图所示为某配送中心的配

7、送网络，图中P点为配送中心，A——J为配送客户共10位客户，括号内为配送货物吨数，线路上的数字为道路距离，单位为公里。2021/6/1315开发区职业技术学院经贸学院步骤1：计算网络结点之间的最短距。步骤2：计算各客户之间的可节约的运行距离：a+b+c其中a为P点至各点距b为P点至各点距c为两点间最小距步骤3：对节约里程按大小顺序进行排列。步骤4：组成配送路线图假定本配送企业有额定载重量分别为2吨和4吨的货车，每车每次运行距离不超过30公里。2021/6/1316开发区职业技术学院经贸学院1．初始方案：行程148公里，需要2吨车10辆。2．二次解：

8、连接AB、AJ、BC，同时连接PA、PJ，则里程为7+4+4+5+7=27KM0.6+0.7+1.5+0.8=3.6吨，需