市委书记在年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿范文

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1、市委书记在2017年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿范文各位老师,同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝2017年教师节,总结工作、表彰先进,分析形势、谋划未来,动员全市上下乘势而上、奋发进取,持续推动华仁教育事业健康发展。借此机会,代表市四个班子,向全市广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持华仁教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!下面,就我市的教育发展讲几点意见,与大家共勉:  一、提升站位,深化认识,切实增强加快教育事业发展的使命感责任感市委书记在2017年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿范文各位老师,同

2、志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝2017年教师节,总结工作、表彰先进,分析形势、谋划未来,动员全市上下乘势而上、奋发进取,持续推动华仁教育事业健康发展。借此机会,代表市四个班子,向全市广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持华仁教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!下面,就我市的教育发展讲几点意见,与大家共勉:  一、提升站位,深化认识,切实增强加快教育事业发展的使命感责任感市委书记在2017年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿范文各位老师,同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝2017年教师节,总

3、结工作、表彰先进,分析形势、谋划未来,动员全市上下乘势而上、奋发进取,持续推动华仁教育事业健康发展。借此机会,代表市四个班子,向全市广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持华仁教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!下面,就我市的教育发展讲几点意见,与大家共勉:  一、提升站位,深化认识,切实增强加快教育事业发展的使命感责任感  百年大计,教育为本。教育是培养人才、促进人的全面发展的根本途径,人口受教育程度和区域人才拥有量,反映出一个地区的发展水平和文明程度。从发展趋势看。当今世界,科技进步日新月异,区域竞争日趋激

4、烈,教育与经济社会发展深度融合,知识和技术越来越成为提高区域综合实力和竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。随着社会的文明进步,教育需求持续深刻变化,以学习者为中心,注重能力培养,促进人的全面发展,全民学习、终身学习、个性化学习的理念深入人心,人们对高质量、多样化、多元化的教育需求日益增长,迫切需要加快转变教育发展方式,不断提高优质资源的供给能力和水平,走以质量效益提升为核心的内涵式发展道路。从发展实践看。教育作为传播知识文化、培养劳动力的事业,对区域经济发展起着重大而深远的影响。一方面,地方

5、加大教育投入,促进人力资本的形成以及技术创新的速度,进而推动整个经济的增长;另一方面,经济的持续增长又为教育的投入提供了必要的条件,并激发教育投资的进一步增加。经济学家舒尔茨通过对美国经济增长因素分析发现,美国教育对经济增长的贡献率达33%。以色列国土狭小,由于建国之初就坚持“教育立国”战略,迅速崛起跻身发达国家行列,中东最好10所大学里,7所位于以色列,造就了10名诺贝尔奖获得者。我国长三角、珠三角等经济发达地区,高等院校总量、实力,人才拥有量远超其他地区,一些地区的教育已经形成品牌化、产业化的发展态势,甚至探索走出了教育牵动城市的发展模式。XX市坚持科教强市,每年接

6、收应届高校毕业生7万余人,2016年人才净流入占比全国第一(前三名分别为:XX、XX、武汉),被誉为创新之城、活力之城、梦想之城。武汉市每年高校毕业生近30万人,其中13余万人留在了当地,从武汉到外地读大学的学生,每年也有80%—90%回汉就业创业,为城市发展注入了强大动力。可以说,全球经济一体化的今天,面对激烈的区域竞争,要实现率先发展、跨越发展,归根到底还是要靠科技、靠人才、靠教育。从群众期盼看。教育承载着家庭的希望、光荣和梦想,大家都渴望子女能上一个质量好的学校、遇上一个水平高的老师、拥有一个好的发展前途,千方百计创造最好的条件,让子女接受更好的教育。顺应这些新期

7、盼新要求,不仅是践行党的根本宗旨、体现社会主义优越性的本质要求,更是补齐民生短板、全面建成小康的现实需要。从我市实际看。武汉建设国家中心城市,打造国际综合枢纽、国家重要的经济增长中心、国家极具活力的创新创业中心,大力推进与国内外一流高校的战略合作,支持武汉大学创建“双一流”大学,推动教育现代化国际化等,为我们教育事业发展提供了新的重大契机。抢抓机遇,厚植优势,创建“四区两城”,实现“两个率先”,推动更高质量、更有效率、更具活力、更可持续的发展,迫切需要教育的牵引、人才的支撑、创新的驱动。这就要求我们一定要站在战略和全局的高度,深刻认识教育

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