高中音乐教学计划

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1、高中音乐教学计划　一教学目标：　　1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。　　2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。　　二教学要求　　音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。　　1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。　　2、利用各种现代化的、直观性的音乐教

2、具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。　　3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。　　三教学措施　　面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识　　1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线　　2、 树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平　　3、 加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量　　4、 加强合作，优势互补，共同提高　　四教学内容　　1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。　　2、通过欣赏音乐，使

3、学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。　　3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。　　　4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求　　5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。　　6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。　　7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。    五教学反思：   本方案的设计，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术

4、优化课堂教学的研究，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。   在教学过程中，学生对作品结构的深入分析，会出现一定的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，教师有责任和义务进行必要的讲解，如此，才能不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。    新源县第二中学音乐2013年9月2013—2014学年第一学期音乐鉴赏教学计划一、教学目标：  1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法

5、，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。    二 、教学要求   音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。   1、 调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。   2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。   3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。    三 、教学措施   面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识   1、 

6、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线   2、  树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平   3、  加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量   4、  加强合作，优势互补，共同提高    四、 教学内容        1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。   2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。   3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。   4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会

7、的关系。教学内容要求   5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。   6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。   7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。   一、基本情况  1）课程名称： 音乐鉴赏 教材使用情况：  3）任课班级： 高一段  5）计划