2011年xx医院预防保健科工作计划

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1、2011年预防保健科工作计划按照上级工作精神，在医院整体工作的统一规划下，为了加强预防保健科管理工作的有效预防、控制医院感染，提高医疗、护理质量，确保医疗安全，结合我院工作实际，特制定以下预防保健科工作计划：一、院内感染、医疗废物及污水1、加强医院感染、医疗废物及污水制度的完善，并依据国家有关的法律、法规、规章制度和常规要求开展工作。2、每年对全院医务人员进行两次院内感染、医疗废物知识、技能的培训并考核，培训率应达到90%，合格率应达到80%。来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e

2、e837e10100fyh0.html)-院内感染工作计划_ruruniuniu_新浪博客3、每年对卫生员及暂存间管理人员进行一次健康体检，并对其进行培训及考核。4、进一步加强医院感染管理，强化院感控制意识，完善管理制度及措施，常规督促院感管理制度的落实。5、每季度院感委员会召开一次例会，分析院感情况，提出控制和预防措施、总结经验、促进院感质控工作的开展。科室院感控制小组定期活动并作好记录。6、各科室每月进行自我检测，院内定期进行抽查，重点抓好医务工勤人员正确洗手工作。并将检查情况纳入考核。7、控制感染率并减少漏报；

3、对临床科室强调医院感染的意义并对每一份病历都进行检查；每月对全院的环境、空气、物衣、医务人员手、消毒液、无菌物品等进行常规检查；按照卫生部的规定进一步规范特殊部门的操作、消毒。8、认真贯彻执行新的《中华人民共和国传染病防治法》，加强传染病网络直报管理，及时将传染病报告卡进行网络直报，对不明原因肺炎、流感、死亡病例等进行分析，搞好结核病归口管理。9、输血管理：①严格输血申请审查制度。②严格执行临床输血指征，掌握输血适应症；③积极开展成份输血。④严格执行输血同意书签字制度。10、每半年组织一次院感工作会议，对院内感染发生

4、情况、抗生素使用情况，各科室院感工作情况做总结，并提出存在的问题，解决的方案。11、指导医务人员实施《员工职业安全制度》，做好职业暴露的防护措施。12、建议改建医疗废物暂存间及污水处理系统。二、健康教育一）加强领导健全机构1、在主管院长的领导下，发挥健康教育委员会的作用，落实各项健康政策，加大管理力度，通过各职能部门的积极配合，动员全院职工积极参与，在全院营造一个促进健康的良好环境，使广大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。2、调整、落实健康教育宣传网络，充分调动宣传

5、网络人员的积极性，配合临床医疗工作，有针对性地开展健康教育活动。3、通过健康讲座提高职工健康知识和健康意识，促进健康干预活动的开展。4、积极参与社区健康促进工作，传播健康知识，普及预防疾病知识，构建和谐社区，做到人人重视健康，人人讲健康，人人都有健康的体魄。5、制定健康教育经费的使用计划，争取院领导对健康教育工作的支持，落实必要的健康教育活动经费。二）院内健康教育日常工作1、做好年初健康教育的调整工作，做到院、科领导重视、积极参与，各负其责。充分发挥健康教育网络的作用。2、利用院周会有效地向全院职工传达健康教育的新信

6、息，年度内召开两次健康促进工作委员会会议。门诊健康教育1、有计划地完成全年各大型宣传日的院、内外宣传咨询活动，普及卫生知识，健康的生活方式，营造有益健康的环境。2、门诊做好门诊病人的日常宣传教育工作，有针对性地向病人发放健康教育处方。医生、护士在病人候诊和治疗时适时进行疾病知识的指导。医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。3、门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，，内容要通俗易懂，包括：防病治病、妇幼保健、饮食卫生、常见病、多发病、季节性传染病等,候诊室应设咨询台。病区健康教育1、病区开展

7、多种形式的健康教育工作。定期向住院病人宣传健康知识，每月举行一次病人工休座谈会。宣传专栏、健康知识园地为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。医生、护士向病人传播健康知识，力求宣传内容通俗易懂，提高宣教质量，宣教覆盖率100%。2、做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：每月对住院病人及家属进行工休座谈会与健康教育讲座并进行健康教育答卷。根据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教育工作。各病区认真做好病人的入院宣教和出院指导，使病人尽快适应病区环境，减轻病人对医院的陌生感和恐惧感

8、，减轻心理负担，清楚了解疾病恢复期的注意事项，降低疾病复发率，提高病人对医院的满意度。3、做好健康教育总结资料的收集工作，各种健康宣教记录完整。4、定期对门诊、病房病人进行健康知识、健康需求及对宣传教育的满意度调查。三）社区健康教育1、针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，对社区进行经常性指导，过