申报“福建省义务教育标准化学校”建设自评表

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1、申报“义务教育标准化学校”自评表莆田渠桥第二中学二0一一年六月渠桥二中创建“义务教育标准化学校”自评表项目分值评估标准自评说明自评分数测评分数备注A级指标B级指标A1校园用地和教学用房B1校园用地61、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。（2分）2、校园用地面积达到办学规模相应标准，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。（4分）A1B1—1我校位于荔城区新度镇善乡村，城港大道东侧旁，壶山山麓的网山脚下，距城区8公里，地理位置优越，校园环境优美，人文底蕴深厚，现代化气息浓郁。校容校貌优美整洁，美观庄严，校园周边建有封闭的围墙和校门，有升

2、旗设施，整体美观庄严。2A1B1—2学校占地面积23976m2,现有在校学生737人，男人379人，女生358人，生均用地32.5m2。4B2校舍面积81、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，初中12班、18班、24班、30班，分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。（3分）2、班班有标准教室，使用面积初中每间不小于56平方米（2008年开始新建教室使用面积初中不小于67平方米）；人均使用面积初中不低于1.12平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。（2分）3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应

3、标准。（2分）A1B2—1校舍建筑面积8390m2，生均面积9.2m2（其中不含学生宿舍一座1573m2）。3A1B2—2我校现有普通教室15间，每间的使用面积为56m2，现有15个教学班，班均48人，人均使用面积为1.14m2。学生课桌椅一人一套，配备齐全，尺寸规范，表面光滑平整，适宜书写。2A1B3—3学校建有综合楼一幢3210平方米，教学楼一幢1176平方米，教工宿舍楼2201平方米，正在建造的学生宿舍楼面积为1573平方米，底层为学生食堂393平方米，行政办公室4间132.24平方米，会议接待室1间68.4平方米，教学办公室1间64.4平方米，多媒体会议室2间共239.4平方

4、米，电教室1间33m2，卫生室和心理健康咨询室1间33.06平方米，各种功能室齐全，配套设施完善。2项目分值评估标准自评说明自评分数测评分数备注A级指标B级指标A1校园用地和教学用房B2校舍面积4、厕所符合卫生标准，使用方便。中学女生20人设一蹲位，男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。（1分）A1B2—4全校共有厕所14间，总面积为440m2，女生蹲位80个，平均4人一蹲位，男生蹲位74个，平均5人一蹲位和47.2米小便槽平均8人一米小便槽。学校聘请1位卫生清洁工，每天打扫，确保厕所卫生、干净，符合卫生标准，使用方便。综合楼每层都设有厕所，在建的学生宿舍楼每间都设

5、有厕所。1B3活动场地41、体育运动用地初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有一个篮球场或排球场。（3分）2、绿化科技用地初中每生至少2平方米。（1分）A1B3—1学校有体育活动用地为7320m2，近300米环形塑胶跑道，附设一组5条100米直跑道，标准篮球场2个，排球场1个，羽毛球场1个，拥有12张乒乓球桌的乒乓球场，生均体育活动场所面积为10m2，确保学生有优质的活动空间。3A1B3—2绿化面积8100m2，校园绿化的层次逐年提高，生均绿化用地10.9m2。1A2实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备B4实验室5

6、1、初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下理、化、生各1间，每间使用面积不小于43、23、23平方米。（2分）2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省普通初中教育技术装备标准I（试行）》基本要求。（3分）A2B4—1配有三间面积为102.6m2的理、化、生实验室和9间205.2m2的仪器室、准备室、药品室。2A2B4—2理、化、生实验室及附属用房等设施配置达到《福建省普通初中教育技术装备标准I（试行）》基本要求。3B5综合实践活动室、劳技实践室（场地）41、初中劳动与技术实践室（

7、场地）不少于一间，每间使用面积不小于90平方米。（2分）2、各室设施设备配置分别达到《福建省普通初中教育技术装A2B5—1配有劳技室1间，面积为33.06m2。2备标准I（试行）》基本要求。（2分）A2B5—2专用教室现各类设施配置达到要求，我校配足配齐各类器材。学校现在有一块蔬菜种植基地3亩，有租凭合同。2项目分值评估标准自评说明自评分数测评分数备注A级指标B级指标A2实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备B6实验教学仪器41、实验教学仪器初中达到《福