角色游戏----美食城

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1、角色游戏------昭君美食城设计名称：昭君美食城设计意图：角色游戏是幼儿认知社会角色，理解社会角色关系的主要途径。在角色意识和角色扮演能力培养前，要让孩子们走进生活，丰富幼儿的社会经验，孩子只有多接触社会，多接触生活，才能增加对不同社会角色的感性认识，注意引导孩子观察人们在干什么，人们之间的分工和合作如何。。小吃是孩子们经常去的，孩子们常常在大人的陪伴下去吃自己想吃的，所有孩子对这个活动有一定的了解，也想自己试一试。同时也为了培养幼儿参与角色游戏的兴趣，积极开展“美食城”为游戏主题，使幼儿从中体验到游戏的乐趣，真正走进生活；让幼儿在初步了解美食城流程的基础上大

2、胆模仿成人的工作，进一步发展幼儿的想象力、创造力；培养幼儿遇到困难或问题能积极思考解决及合作协商的能力。所以我选择了美食城这个游戏。场景布置：昭君美食城的场景是采用开放式的。规则设制：材料投放：1，师幼共同一起搭台子，创设美食城的环境。2，在美食城投放购买的仿真包子，饺子等一些美食。3，教师还提供一些自制的成品，如：用纸做成的面条，用橡皮泥做成的包子，用彩纸做成的麻辣烫等，以供幼儿选用。4，在美食城还投放一些材料，如：各种彩纸，橡皮泥等。以供幼儿自制美食产品。玩法：1、幼儿拿卡进入“昭君美食城”。2、各自选择自己喜欢的角色：收银员1人、中餐师傅2人，烧烤刷师傅2

3、人、服务员2人。3、按各自的职责和游戏规则进行游戏活动。4、活动结束后进行收拾整理。5，出区前把卡送回领卡区。