《电子技术ⅱ课程设计》报告

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1、《电子技术Ⅱ课程设计》报告姓名学号院系自动工程与机械工程学院班级电气（2）班指导教师2013年7月20目录一、目的和意义…………………………………………………………………………….…...1二、任务和要求…………………………………………………………………………………1三、模拟电路的仿真与设计3.1单管放大电路的设计与仿真……………………………………………………...........13.1.1理论计算…………………………………………………………………………………………13.1.2仿真…………………………………………………………

2、……………………………………13.1.3结果分析…………………………………………………………………………………………23.2功率放大电路的设计与仿真……………………………………………………………23.2.1理论计算…………………………………………………………………………………………33.2.2仿真………………………………………………………………………………………………33.2.3结果分析………………………………………………………………………………………….43.3差分放大电路的设计与仿真……………………………………………………

3、………43.3.1理论计算…………………………………………………………………………………………53.3.2仿真………………………………………………………………………………………………..53.3.3结果分析…………………………………………………………………………………………63.4两级反馈放大电路的设计与仿真……………………………………………………….63.4.1理论分析…………………………………………………………………………………………73.4.2仿真……………………………………………………………………………………………….

4、.73.5集成运算放大器运用的测量（积分电路）……………………………………………83.5.1理论分析…………………………………………………………………………………………83.5.2仿真………………………………………………………………………………………………93.6波形发生器应用与测量（三角波与方波发生器）……………………………………103.6.1理论分析…………………………………………………………………………………………103.6.2仿真………………………………………………………………………………………………113.7串联型晶

5、体管稳压电路（单相桥式整流电路）………………………………………113.7.1理论分析…………………………………………………………………………………………133.7.2仿真………………………………………………………………………………………………154、总结…………………………………………………………………………………………………….1720一、目的和意义该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节。课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合知识应用能力和实践

6、能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生全局问题，应用课程知识的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将起到较大的促进作用。二、任务和要求本次课程设计的任务是在教师的指导下，学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成电路的设计与仿真。完成该次课程设计后，学生应达到以下要求1巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解；2会根据课题需要玄学参考书籍、查阅手册和文献资料；3掌握仿真软件Multisim的使用方法；4掌握简单模拟电路的设计、仿真方法；5按课程设计任

7、务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能正确反映设计与仿真结果。三、模拟电路的设计与仿真<一>单管放大电路的设计与仿真1理论计算.(1)静态分析:(a)仿真电路:20根据图(a)、(b)可得(2)动态分析:首先需要估计三极管的，以上静态工作点的分析计算可得，可以认为，则所以A202仿真。(b)用虚拟仪表测量Q点的电路:(c)U1、U0波形203实际测量结果(1)所测量的计算得出的放大倍数要比理论更高一些。(2)仿真结果与实际操作结果相差不大。<二>功率放大电路的设计与仿真1功率输出a.i的正半周，NPN三极管VT1导电，ic

8、1从正电源+Vcc流出。经过VT1和负载电阻Rl，然后到公共端。在ui的负半周，PNP三极管VT2导电，ic2从公共端流出，经过负载电阻Rl和三极管VT2，然后回到-Vcc因此，集电极电流的最大值为Icm=Vcc-Uces/Rl.b.情况下，Pom=1U^2/8Rl，在实验中