读《梁家河》学习体会

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1、读《梁家河》学习体会从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉；如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学“一物不

2、知，深以为耻”的博学探究精神和他“蒸干水分，结合群众”，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。“‘一物不知，深以为耻’我给自己提出了这样一个要求”，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，“毫不夸张的说，当

3、时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西”，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。庄子有言，“吾生也有涯，而知也无涯”我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。“我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识”，将知

4、识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一

5、代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作；以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书；以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得；以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动“八项规定”“四种形态”和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决

6、胜脱贫攻坚尽一份力。作为一名基层青年干部，就要把从中汲取的精神营养化作干事创业的内在动力，践行为民的初心、苦干的作风、担当的勇气和筑梦的情怀。一是要坚定理想信念。习总书记说过，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。习总书记当年作为一个不满十六周岁的青年，在当时恶劣的政治生态下，在当时艰苦的生活环境下，他承受着常人难以承受之重，他没有任何抱怨和气馁，而是对信仰的历久弥坚。7年中，从他先后写了8份入团申请书，10份入党申请书中可以看出

7、，他不但给自己树立了非常正确的理想信念，更以他那不屈的性格为自己铺下了坚实的成功之路，从担任了梁家河村大队支部书记开始，一步一个脚印，每一步都走得很实。作为青年干部要时刻提醒自己不忘初心。二是要加强学习，深入思考。习总书记当年白天要劳动，晚上还要坚持在煤油灯下看书学习，他当时虽然年龄不大，但对很多问题有了自己非常独到的见解。别人开会乱哄哄，他讲话的时候大家都会静静地听，而且听得懂，认为可以干。这都源于总书记的用心观察、不断学习和深入思考。我们青年干部，尤其在这知识日新月异的时代，在日常工作中不免

8、会产生“本领恐慌”，这就要求我们加强知识学习、实践学习，不断提高自身能力。同时，要勤于思考，做到学与思结合，学会分析问题，解决问题。三是要立足岗位做贡献。习总书记说过，青年人要立志做大事。他当年在梁家河插队时也正是那样做的，一心想着要为乡亲们做一些实实在在的事情。大队书记官不大，但他干的却是大事，他带领着梁家河的乡亲们发展铁业社、缝纫社，打淤地坝，创立陕西省第一口沼气池，方便了群众的生产和生活。他担任梁家河村大队书记时才刚刚二十岁，那么年轻就勤奋进取，真抓实干，确实令人敬佩。我们青年干部，不管在