上海财经大学专业实验室

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1、上海财经大学专业实验室管理条例（试行）第一章 总  则第一条 为了加强我校专业实验室工作，提高实验室科学管理水平，充分发挥实验室在教学和科研的作用，依据教育部颁布的《高等学校实验室工作规程》和《高等学校专业实验室评估标准（试行）》的有关规定，特制定本条例。第二条 专业实验室是隶属于学校从事实验教学的重要基地，要从培养面向现代化建设人才着手，努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科研和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法。对学生切实加强基本实验技能训练，培养学生进行科学实验的能力。第三条专业实验室的建设要从实际出发，结合我校学科发展的需

2、要，统筹规划，合理设置。制定实验室工作计划和建设规划，按计划、有重点地逐步以现代技术和先进仪器设备装备实验室，做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。第二章 体制与职责第四条 专业实验室管理原则上实行校、院（系）两级管理体制。学校有一名副校长主管全校专业实验室工作，并担任学校实验室工作委员会主任，成员由各院（系）主管本单位实验室工作的负责人、教务处和教育技术中心等部门负责人组成，承担学校专业实验室规划和工作计划及执行情况检查等。第五条 我校专业实验室的主管机构是教育技术中心，下设专业实验室管理部；院（系）经学校

3、批准可建立本单位专业实验室。第六条 专业实验室管理部职责：1、主管全校专业实验室的宏观管理、建设和协调工作。2、根据各专业实验室的实验教学要求和任务，建立持续发展的机制和技术平台。3、协助各院（系）做好专业实验室的实施方案与建设。4、搞好仪器设备管理、维修、及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，以满足教学、科研的需要。5、落实专业实验室专项维修运行经费。6、建立专业实验室长效管理的规章制度和安全措施。7、根据资源共享的原则，做好实验室教学任务以外的校内定向开放工作，落实有关管理人员编制。8、定期检查各专业实验室工作，开展评估与评比活动

4、，以推进实验室在教学和科研方面的作用，降低管理成本，促进学科发展和学生创新能力的培养。第七条 院（系）专业实验室职责：1、全面组织和实施完成本单位实验教学任务。2、负责编制本实验室建设规划、工作计划和财务预算。3、根据教学计划和教学大纲的规定，承担实验教学任务，落实实验指导书或实验讲义，下达任务书和具体教学任务等。4、制定和执行本实验室的各项规章制度。5、主动与专业实验室管理部沟通，努力提高实验技术水平、完善工作环境，以保障高效率、高水平地完成教学和科研活动。6、做好本专业实验室的评估与考核、财产登记、教学日志和档案工作等。　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　第三章 建设与管理第八条专业实验室的建设与发展规划，要纳入学校总体发展规划，有步骤、计划有重点地进行。实验室应根据总体规划及教学、科研任务制定近期和长远的发展规划，逐步更新仪器设备，提高实验室现代化水平。第九条 专业实验室的建立、调整与撤消必须经学校批准。实验室的增设、合并、改组、撤消要由院（系）提出申请，教育技术中心根据专业设置、教学和科研任务的需要，以及技术水平和人员、财力、物力等综合情况提出意见，报主管校长批准后，由教育技术中心和有关院（系）共同组织实施。第十条 有条件的专业实验室要积极申请筹建上海市或国家

6、重点实验室，以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。第十一条 应根据各实验室的仪器设备管理及购置、更新、调拨、借用、报损、报废，实验室低值易耗品、材料管理等应按照有关规定执行。第十二条 对各实验室的工作、人员、物资、经费、开放状态等信息实行计算机记录、统计和分析，及时为院（系）或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。第十三条 要建立专业实验室评估制度，按照教育部《高等学校专业实验室评估标准（试行）》的有关规定，对实验室基本条件、管理水平、效益、特色等方面的评估指标体系对实验室开展评估，以促进实验室管理工作。　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　第四章 人 员第十四条 院（系）专业实验室实行室主任负责制，要选聘思想政治素质较高，有实践经验并热心实验室工作，具有高级技术职称或具有博士学位的教师担任实验室主任。实验室主任由二级学院（系）院长或系主任聘任，经主管校长批准，报人事处备案，学校下发文件确认。凡担任专业实验室主任考核通过的教师，每学期可减免相当于四分之一（或五分之一）的教学工作量。第十五条 教育技术中心专业实验室管理部要选派实践经验丰富，热心实验室工作并具有中级职称以上的技术人员担任部主任，部主任由教育技术中心聘任，经主管校长批准，报组织部审批，学校下发文件确认。

8、第十六条 专业实验室管理部应有一支相对稳定的技术队伍，以利于实验室的建设；要配备适当数量的实验技术人员，负责实验室的建设、管理、实验技术改进及实验的准备工作。第十七条实验室要建立和健全岗位责任制。定期对实验