第3课 开元盛世学案

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1、上寮学校七年级历史下册第一单元学案编写：全小波第3课“开元盛世”班级：姓名：成绩：【课程标准】知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因;知道安史之乱导致唐朝由盛转衰，知道唐朝灭亡后五代十国的局面。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。【学习目标】（1）通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。（2）思考和概括开元时期农业和手工业、商业繁荣的表现和原因（3）通过学习，认识到唐玄宗前期唐朝进入全

2、盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，居于世界先进地位，激发学生的民族自豪感；通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。【教学重点】盛世经济的繁荣表现和原因【教学难点】曲辕犁、筒车等农业工具的改进能力要求识记理解应用盛世经济的繁荣表现和原因√√生产工具的改进√【中考考点】【学习过程】（一）、阅读教材P12—15，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。☆唐玄宗开元之治：1、改革措施：①任用等人为相，“励精为治”。②重视，亲自考核的政绩。③提倡勤俭节约。2、改革效果：使开元年间的政局为之一新，史称“”。☆

3、“开元盛世”：1、时间：统治前期。2、表现：清明，空前繁荣，仓库充实，明显增加，唐朝进入时期。从唐玄宗即位后的政策方面分析3、思考：唐玄宗统治前期，为什么能够出现“开元盛世”的景象？4、温故思新：我们还学过哪些治世局面？☆盛世经济的繁荣：1、农业：项目具体表现水利工程修建了处大型工程。农耕技术南方水稻采用栽培；地区成为重要的粮食产地。蔬菜有许多新品种，大都是从传入。茶叶在江南农业中占有重要地位，之风在全国盛行。生产工具改进犁的构造，制成；创制新的灌溉工具。4上寮学校七年级历史下册第一单元学案编写：全小波2、手工业：①丝织业很多，丝织技术。

4、②陶瓷业：越窑、邢窑和最有名。其中，是世界工艺的珍品。3、商业：大都市有、、和成都。既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，长安城内分为和，分别是居民住宅区和。从唐朝统治者注意调整政策和劳动人民的辛勤劳动两方面考虑4、思考：唐朝经济繁荣的因素有哪些？☆唐朝的衰亡：1、原因：统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣。2、转折：“”，唐朝从此日趋衰落。3、灭亡：年，唐朝灭亡。（二）能力提升，知识运用材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”材料二：韩愈形容长安人口众多，写下“长安百万家”的诗句。请回答

5、：（1）材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝的当政时期？为什么会出现这样的情形？（2）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？这一时期农业发达的根本原因是什么？（3）联系材料一、二，结合现实，谈谈古今人口观念发生了什么样的变化？（三）知识运用，自主检测☆选择题：1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”杜甫诗中的“开元”指唐朝的哪一位皇帝统治时期的年号（）A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗2、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行的是()A．隋朝B．唐朝C．明朝D．清朝3、假如你生活在唐朝，不可能看到

6、的情景是（）A．农民用曲辕犁耕作B．家中摆设唐三彩C．丝织品品种单一D．长安城人来人往4、唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“市”的城市功能是（）4上寮学校七年级历史下册第一单元学案编写：全小波A．商业区B．居民住宅区C．政府机构D．娱乐区5、“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的诗句是赞美哪个朝代的瓷器（）A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．宋代6、史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：(  )①皇帝都勤于政事，任用贤臣  ②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”  ③都任用节度使  ④都抗击突厥A.①③ 

7、    B.②④     C.①②     D.③④7、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（　）A.　唐三彩　　B.白瓷      C.　青瓷　　D.景德镇瓷器8、如果你生活在唐代，下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是（ ）A.唐朝的丝织品花色品种多样  B.唐朝的丝织品颜色丰富多彩 C.唐朝丝织品数量多 D.身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣9、唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都市的是：（  ）A.洛阳　　     B.长安　　C.扬州　  D.成都10、唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包

8、括（）A、制定《唐律疏议》B、重用贤能，改革吏治C、改革军事制度D、改革财政和漕运制度11、开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世，与贞观时期相比开元时期（）A、经济繁荣程度更高B、社会秩序更加