校园文化建设实施方案

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时间:2018-07-16

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1、曹家湾中学2012上半年校园文化建设实施方案一、指导思想  为了进一步提高学校校园文化建设水平,构建与新学校相适应的校园文化背景,开学初我校紧紧围绕县局提出的315基本思路,坚持“校园文化建设”、“两个创建”(创建全省教育强县、创建义务教育均衡发展合格县)和“六县同创”等活动精神,不断深化课堂教学改革,狠抓学生素质教育和德育教育,注重学校内涵建设和可持续发展,按照上级部门的要求,我校认真履行工作职责,以科学发展观为指导,以提升师生的长远发展为目标,全面实施素质教育,加大校园文化建设力度,深化课程改革,

2、丰富学校内涵,精细管理过程,提升校园文化品位,以校园文化建设工程为载体,拓展校园文化领域,创新和丰富校园动态文化,构建具有特色的校园文化体系,有效地促进素质教育,打造品牌学校,全面提升我校的办学水平和教育质量。二、目标任务通过实施校园文化建设,逐步构建具有曹家湾中学特色的校园文化体系,创建文明、平安、和谐的校园。力争在上半年的时间里,在原有的校园文化基础上,促成校园环境美,艺术氛围浓,文化底蕴厚,人际关系和谐的校园。并且,坚持校园文化建设的正确方向,形成校园文化建设的长效机制,不断总结经验,不断丰富校

3、园文化内涵,把学校建设成为民主、科学、人文、开放的特色校园。1、二月份完成校园艺术节作品的装框上墙工作;继续加强教师作风转变;加强学生常规教育。2、三月份在校园文化建设原有基础上继续补充苗木,加大绿化面积;完成综合楼一楼过道LED墙面工程,和学校打铃仪广播系统。3、四月份配合县局完成学校操场硬化工程。更换学校部分宣传版面,为学校校门口添置路灯。4、五月份举办以“感受学校新变化,团结一心创佳绩”为主题的征文活动,着力提升精神文明建设。5、六月份着眼中考营造氛围举行“我拼搏,我成功”中考宣誓活动。6、继续

4、细化打造精品工程。三、具体措施和做法1、建章立制,严格管理,规范教学行为,强化师德教风建设,进一步提高师德水平,树立我校教师的良好形象,做到典型引路,弘扬正气,坚决抵制不正之风。2、对我校上学期校园艺术节,推选出的优秀师生作品进行加工整理,装框上墙,予以激活全校精神文明建设新浪潮。提炼富有学校特色“三风一训”,呈现在学校醒目之处,有自己的校徽和激励性的校歌:校风:诚实、和谐、文明、博爱;校训:立人为本、成志于学;教风:敬业、爱生、严谨、奉献;    学风:文明、勤奋、创新、进取;3、在现有绿化的基础上

5、,增加标志性大树,补救已枯死的苗木,加大绿化面积,为校园增添绿化特色,为校门口安装路灯6盏,同时在操场安装高架灯。4、完成综合楼一楼楼道LED墙面工程。(1)综合楼一楼道东面墙面完成截板工艺,内容为“少年中国说”原文、译文。(2)综合楼一楼道西面墙面完成浮雕工艺,内容将设计为“知真、知情、知理”。5、给学校大楼、校园道路及学生宿舍命名:(1)教学大楼的命名(三种方案选其一) 明德楼——教学楼(有认同、践行和彰显美德之意。)         尚学楼——教学楼(是主张人应喜爱和注重学习。)        

6、 博艺楼——教学楼(“博”是提高全面素质的基础,“艺”是兴趣爱好与技能的提升。)  (2)学生住宿楼:桃苑——女生公寓楼  李苑——男生公寓楼(寄寓桃李满天下之意) (3)校园道路命名:朝阳路(指旭日东升,豪情满怀) 俊雅巷(指谦谦君子,俊雅大方)娴淑巷(指纤纤淑女,温润如玉)文化广场(指腹有诗书气自华)(4)学生宿舍命名,主要与自立勤学,文明快乐生活相寄寓:礼仪阁  勤学阁  卫生阁  助人阁   文明阁   启智阁    博学阁 自立阁   自强阁   才子阁    快乐园    德馨苑   善思

7、阁   明礼阁 佳人阁   书香苑   乐学苑    简朴苑    爱国轩   仁德阁   尔雅居(5)教室门的左上方有两块标识牌,一块是班主任责任牌,另一块是班训;教室走廊的墙上,悬挂名人名言或装裱的师生书画作品。6、丰富室外文化。(1)在各花坛设立温馨提示牌,意在教育学生爱护花草,文明卫生;(2)在校门前布置公示栏和通告栏;在醒目位置设立校园规划示意图;设计制作成果展板或折页,内容包括高效课堂、第二课堂、关爱留守孩、特色活动等:(3)在教学大楼一楼中厅安装整容镜。7、提升室内文化。(1)在每个教室

8、添加《中国地图》、《世界地图》寓意心怀祖国,放眼世界,同时课桌统一、整齐;正前方悬挂国旗,有图书角、卫生角、班务栏、展示栏、背书栏等;(2)办公室物品摆放整齐,课程表、作息时间表、值周安排等相关制度张贴规范。8、加大开展一系列文化活动。如三月份“学雷锋”和“春季运动会”,四月份的“少年中国说朗诵大赛”和“艺术节展演”,五月份的“感受学校新变化,团结一心创佳绩”主题征文大赛和六月份“我拼搏,我成功”中考宣誓活动等,增强校园文化氛围,丰富学生的课余生活,学校

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