数学课程与教学论新编复习资料

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6、想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动而产生的结果，是对数学事实与数学理论的本质认识，是从事某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提练上升的数学观念。70数学课程与教学论新编复习资料导读：就爱阅读网友为您分享以下“数学课程与教学论新编复习资料”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!1第一章数学的特点、方法与意义1、数学的对象：数学是研究现实世界的数和形之间各种量、量变及其关系的一门科学。数学特征：数学是一门渐进性的科学；数学具有独特的语言、符号系统。2、数学的特点：抽象性、（抽象的彻底性、层次性、方法的抽象性）严谨性、广泛应用性。

7、（称为“三性”）3、数学思想：数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动而产生的结果，是对数学事实与数学理论的本质认识，是从事某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提练上升的数学观念。70数学课程与教学论新编复习资料导读：就爱阅读网友为您分享以下“数学课程与教学论新编复习资料”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!1第一章数学的特点、方法与意义1、数学的对象：数学是研究现实世界的数和形之间各种量、量变及其关系的一门科学。数学特征：数学是一门渐进性的科学；数学具有独特的语