西方哲学智慧2016期末答案

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1、1亚里士多德讲存在有几种意义？A、1B、2C、3D、4我的答案：B2让哲学回归生活是哪个节日的主导思想？A、感恩节B、哲学节C、圣诞节D、建军节我的答案：B3霍布斯的政治哲学体现出了极端专制主义和（）之间的矛盾。A、极端个人主义B、民主共和制C、君主立宪制D、民主专制主义我的答案：A4感觉经验具有A、绝对性和必然性B、绝对性和偶然性C、相对性和必然性D、相对性和偶然性我的答案：D5冯友兰把人生区分为（）个境界。A、1B、2C、3D、4我的答案：D6法国大革命发生于哪一年？A、1788年B、1789年C、

2、1790年D、1786年我的答案：B7首次提出“现象是不可知的，本质是可知的”的人是？A、柏拉图B、亚里士多德C、康德D、黑格尔我的答案：A8“理念”可以被视为？A、假象的对立面B、模仿的对象物体C、“类”的抽象概念D、真理的具体表现我的答案：C9以下选项中，具有独立性且必然发生作用的是？A、道德律令B、自由C、自然法则D、国家法律我的答案：C10以下关于哲学说法不正确的是A、哲学没有统一的标准B、哲学为我们确立了价值取向C、哲学和自然科学存在界限D、哲学是一门科学我的答案：D11根据康德的观点，科学知

3、识属于下列哪种判断？A、后天分析理论判断B、先天分析实践判断C、先天综合理论判断D、先天综合实践判断我的答案：D12亚里士多德认为人的经验是从哪里来的？A、感觉B、记忆C、技术D、智慧我的答案：A13先验和超验这对概念是谁提出的？A、康德B、洛克C、哥白尼D、卢梭我的答案：A14亚里士多德概括的十个范畴最核心的是：A、数量B、性质C、实体D、关系我的答案：C15萨特是（）哲学家。A、德国B、美国C、英国D、法国我的答案：D16“德性即知识”是谁提出的？A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、卢梭我的答案

4、：B17康德的伦理学是为了解决什么问题？A、神学对哲学的压制B、哲学与生活的脱离C、工具理性D、价值理性我的答案：D18知识与智慧最大的不同之处在于？A、思考方法的不同B、思考目的的不同C、思考对象的不同D、主体本身的不同我的答案：C19苏格拉底非常谦虚，他说我能做的就是给人知识的助产术，让人懂得A、感性B、理性C、自我反思D、自然规律我的答案：C20（）分为理论学和政治学。A、社会哲学B、公民哲学C、自然哲学D、伦理学我的答案：A21中世纪的教父哲学受哪种哲学思想影响最大？A、伊壁鸠鲁主义B、怀疑主义

5、C、新柏拉图主义D、希腊自然哲学我的答案：C22柏拉图讲的国家的三个层面中理性所对应的阶层是A、生产者B、战士C、人民D、统治者我的答案：D23感性的功能是（），知性的功能是（）。A、直观、思维B、感觉、经验C、直观、感觉D、直观、经验我的答案：A24休谟认为有（）类知识。A、一B、二C、三D、四我的答案：B25希腊哲学终结的事件是？A、苏格拉底之死B、东罗马帝国皇帝皈依基督教C、公元前323年，亚历山大病死，亚历山大帝国也随之分裂。D、最后一所希腊学校我的答案：D26康德通过提出（）的观念，解决了普遍

6、性和自然性的问题。A、天赋观念B、认识形式C、天赋人权D、物质统一我的答案：B27“我思故我在”中的“我”可以理解为？A、肉体的“我”，我一消失即没有了思想B、任何对象的“他者”，“他”永远无法思“我”C、思想实体D、上帝赋予人的灵魂我的答案：C28（）是从最基本的感性认识一直进展到对绝对精神的认识。A、《逻辑学》B、《精神现象学》C、《精神分析引论》D、《法哲学原理》我的答案：B29（）把国家看作是一个人格。A、亚里士多德B、洛克C、霍布斯D、休谟我的答案：C30康德强调知识是由（）构成的。A、理性B

7、、判断C、经验D、直觉我的答案：B31康德所面临的哲学问题，不包括以下哪个选项？A、理性的危机B、自由的失落C、形而上学名存实亡D、形而上学主导思想变成了机械唯物主义论我的答案：D32斯宾诺莎《伦理学》一书的理论构建方式类似于（）。A、苏格拉底助产术B、“神正论”C、欧几里得几何学D、笛卡尔几何学我的答案：C33本体论是研究（）。A、本体B、精神C、意念D、存在我的答案：D34苏格拉底把追问自然本原真正应该追问的万物为万物的目的称为什么？A、善B、光C、美D、真我的答案：A35康德把研究先天认识形式的科

8、学叫做（）。A、白板说B、理性哲学C、经验哲学D、先验哲学我的答案：D36神说苏格拉底最聪明，苏格拉底如何去证明神说错了？A、不再学习B、与自认为有知识的人交谈C、与神辩论D、询问他人对自己的看法我的答案：B37康德认为介于感性和知性之间的事物时什么？A、想象力B、时间C、抽象D、真理我的答案：A38在西方哲学史上，最早对理念论提出批评的是A、亚里士多德B、黑格尔C、柏拉图D、苏格拉底我的答案：C39（）的形而上学的第一原理叫做我思故我在。