计算机科学与技术专业专科起点本科函授教学大纲

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1、计算机科学与技术专业专科起点本科函授教学大纲计算机操作系统原理课程类别:专业必修课一、教学目的和要求操作系统是现代计算机系统中最重要的系统软件,起着"中枢神经"的作用,它也是计算机应用者首先关心和感兴趣的一个领域。本课程为高等学校计算机专业的一门专业主干课程,也是一般从事计算机应用的人员所必不可缺少的。本课程以操作系统原理为主,依据资源管理的观点论述了操作系统的基本原理和实现技术。实习是操作系统实践性教学环节的重要内容,通过实习可以加深对基本原理的理解和应用,并熟悉目前比较有代表性的实用操作系统Linux。二、授课学时与考核方式教学总学时:36,方式均为课堂授课,并通过启发式

2、教学、课堂讨论、典型例题分析、布置思考题等方式。考试方式主要是闭卷形式,同时检查学生的作业。三、授课对象计算机科学与技术专业函授本科四、选修课程C语言、数据结构、计算机组成、离散数学五、教学内容通过本门课程的学习,要求掌握计算机操作系统的基本概念、基本功能以及设计和实现中的基本算法、数据结构和实现技巧,熟悉和掌握1个实用的操作系统。具体教学内容、教学要求安排如下:1.操作系统概述。学习目标:了解操作系统的形成过程,建立起操作系统的整体概念;熟悉操作系统的基本类型和服务方式;掌握操作系统的定义、特征和功能。学习重点:操作系统的各种观点;操作系统基本类型和特征;操作系统的服务和功

3、能。主要内容包括:(1)什么是操作系统;(2)操作系统的形成过程;(3)操作系统的基本类型;(4)操作系统的特征;(5)操作系统的服务;(6)操作系统的功能;(7)操作系统的结构;(8)中断及其在操作系统中的作用。2.用户接口。学习目标:了解操作系统提供给用户的接口类型及各种操作接口的实现方法;熟悉命令接口在不同工作方式下的主要功能,作业和作业管理的基本概念;掌握系统调用的定义及其执行过程。学习重点:用户接口的概念和用户接口的类型;联机作业控制方式;系统调用的概念及过程。主要内容包括:(1)用户接口概述;(2)命令接口;(3)程序接口;(4)图形接口。3.进程管理。学习目标:

4、了解引入进程的原因,进程、线程和管程的概念;熟悉进程的基本状态及其变迁,信号量及P、V操作的定义与物理意义,进程通信的类型及方法;掌握进程的定义和特征,进程的同步和互斥的概念。学习重点:进程的基本状态及其变迁;进程的同步和互斥,记录型信号量机制;用信号量机制解决进程同步和互斥、前趋图问题以及一些经典的进程同步问题。主要内容包括:(1)进程的基本概念;(2)进程的实现;(3)进程控制;(4)进程的互斥与同步;(5)利用信号量机制解决经典进程同步问题;(6)进程通信;(7)线程的概念;(8)管程的概念。4.死锁及其对策。学习目标:了解死锁在操作系统中的危害及产生原因;熟悉死锁、死

5、锁定理以及死锁的预防、死锁的避免、死锁检测和恢复的方法,死锁避免的鸵鸟算法;掌握死锁产生的必要条件,资源分配图的化简和银行家算法的使用。学习重点:死锁的定义,产生的原因和必要条件;解决死锁的对策;银行家算法。主要内容包括:(1)死锁的基本概念;(2)死锁的原理及对策;(3)鸵鸟算法;(4)死锁的检测和恢复;(5)死锁预防;(6)死锁避免。5.处理机调度,学习目标:了解作业的状态及其变迁,调度的概念和分类,调度算法的选择依据;熟悉各级调度的含义和功能;掌握各种调度算法的思想及其使用方法。学习重点:FCFS、SF、RR、HPF及多级反馈队列法等调度算法,以及实时系统的常用调度方法

6、。主要内容包括:(1)作业调度;(2)调度算法的选择和性能评价;(3)调度算法。6.存储管理。学习目标:了解各种不同的存储管理方式,以及它们的优缺点和适用场合;熟悉各种存储管理方式的基本思想和实现方法;掌握存储管理的目的和功能,虚拟存储器的概念,各种虚存管理方法的基本思想和实现原理。学习重点:各种存储管理的基本思想、实现方法和技术;地址空间和物理空间的区别;虚拟存储器的概念和实现方法;请求分页和动态分页的实现原理和方法。主要内容包括:(1)存储管理的基本概念;(2)实存储管理技术;(3)虚拟存储系统的基本概念;(4)分页存储管理;(5)请求分段存储管理;(6)段页式存储管理。

7、7.I/O系统及设备管理。学习目标:了解I/O系统结构和I/O设备的特性及管理方法;熟悉各种设备的特性和分配方式,I/O控制方式;掌握设备管理的基本概念、资源属性、设备分配算法以及磁盘调度算法。学习重点:设备管理的基本概念;I/O系统结构和控制方式;设备的分配方式和磁盘调度算法;虚拟设备技术,设备的启动过程和中断处理过程。主要内容包括:(1)设备管理概述;(2)I/O控制方式;(3)外设的启动和中断处理;(4)虚拟设备技术;(5)I/O设备的分配;(6)驱动调度。8.文件系统。学习目标:了解文件系统的功

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