绵阳2015届一诊文综历史 答案

绵阳2015届一诊文综历史 答案

ID:12500482

大小:281.90 KB

页数:4页

时间:2018-07-17

绵阳2015届一诊文综历史 答案_第1页
绵阳2015届一诊文综历史 答案_第2页
绵阳2015届一诊文综历史 答案_第3页
绵阳2015届一诊文综历史 答案_第4页
资源描述:

《绵阳2015届一诊文综历史 答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年绵阳一诊考试时间:2014年11月1日上午9∶00~11∶30慧思教育绵阳市高中2012级第一次诊断性考试文科综合·历史文科综合考试时间共150分钟,满分300分。政治、历史、地理各100分。历史试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷5至7页,第Ⅱ卷7至8页,共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。第I卷(选择题,共48分)注意事项:必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。第Ⅰ卷共12题,每题4分。每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立

2、七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最深远的是A. 稳定了西周的政治秩序 B. 形成了家国一体的观念 C. 有利于中央集权的建立D. 导致了诸侯争霸的局面2.在历史发展进程中,人类社会逐步告别“小国寡民”时代,世界从分散走向整体。下列各项中,与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②孟子提倡的民本思想③雅典民主的重要条件④罗马法公正至上观念A.①②B. ②③C. ①③D. ③④3.秦统一巴蜀后,“移秦民万家实之”,秦灭六国后,“辄徙其豪侠于蜀”。这一措施①充实巴蜀人口,加强蜀地控制②削弱六国势力,巩固秦朝统一③促进蜀地开发,推动民族融合④强化皇权专制,实现社会流动A. ①②

3、③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.《耕织图·耕图》为南宋作品,为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图),也真实地反映了清代生产方式。对该作品的正确解读是A. 铁犁牛耕耕作方式开始流行B. 牛耕逐渐普及到了大江南北C. 推动中国新的生产关系出现D. 农耕技术没有革命性的发展5.有学者认为,隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度A. 以官举士,择优选拔B. 公开考试,平等竞争C. 冲破门第,品德惟上D. 自由报名,唯才是举6.“蜀麻吴盐自古通,万斛之舟行若风,长年三老长歌里,白昼摊钱高浪中。”(杜甫《夔州歌》)作为史料,该诗

4、可用于研究古代四川①水路交通运输②魏晋商品经济③唐诗宋词盛况④地域文化特色A. ①②③B. ①③④ C. ①②④D. ②③④7.历史推论离不开对史实的正确解读。下表中史实与推论之间的逻辑关系不正确的是选项史 实推 论A甲骨文中记载祭祀蚕神的内容纺织业在商代占有重要地位B天水放马滩汉墓出土纸质地图西汉早期已经发明书写用纸C唐朝后期扬州出现繁华的夜市“市”突破时间和空间的限制D王安石推行青苗法等理财措施一定程度改变北宋积贫局面8.意大利旅行家马可·波罗(1254—1324)游历临安(今杭州)后,称之为“世界上最美丽华贵的城市”。在临安城,他能够看到A. 穿着棉布的市民B. 阅读《水浒传》的文士C.

5、 吟唱京剧的艺人D. 违反“海禁令”的囚犯9.分析下图,不能得出的认识是第4页共4页地址:武阳中路121号武阳公寓2栋3单元202咨询电话:150028730602015年绵阳一诊考试时间:2014年11月1日上午9∶00~11∶30慧思教育西汉商业城市分布图 唐朝商业城市分布图  明朝商业城市分布图A. 城市的分布由北方向南方发展B. 商业城市呈现不断增多的趋势C. 反映了古代中国经济的重心由北向南逐渐转移D. 商业城市分布地区由北方地区向边疆地区发展10. 明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲,欧

6、洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存B.传教士为中国的自然科学注入新的生机C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步11. “从整体上说,中国大部分时间是重农不抑商,农业固然受到重视,但商业也并没有受到抑制,私人工商业一直有充分发展的空间。”能为这一观点提供佐证的是①商鞅变法“事末利及怠而贫者,举以为收孥”②汉高祖“贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”③宋太宗“贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算”④明清“商贾捐资,建设会馆,便往还而通贸易”A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④12.陈寅恪在《冯友兰中国哲学史上册审查报告

7、》中写到:“所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界,而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣,表一种之同情,始能批评其学说之是非得失,而无隔阂肤廓之论。”下列选项对此理解正确的是①读史者应结合当时历史的特定环境感悟历史②对历史人物和事件的评价应同情其所处环境③对历史人物和事件的评价应具有批判意识④研究历史应神游冥想,充分发挥主观想象A.①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④第II卷(非

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。