2006年江苏高考物理卷详解

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1、1.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量（）A.氧气的密度和阿伏加德罗常数B.氧气分子的体积和阿伏加德罗常数C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量答案：C解析：氧气的摩尔质量=阿伏加德罗常数×氧气分子的质量即：高考考点：分子动理论易错点：有的学生可能会因为弄不清宏观量和微观量的关系，而错选其它答案。提示：高考对本章的命题着重考查考生对概念的理解及应用能力，命题热点多集中在分子动理论、估算分子大小和数目、热力学定律，题型多为选择题，命题特点多为本章内容的单独命题，或与实际生活相

2、联系的问题。江苏卷中每年几乎都会有选择题的形式出现，这部分知识点虽然比较散，但考题难度一般不大。2.质子（p）和a粒子以相同的速率在同一匀强磁场中作匀速圆周运动，轨道半径分别为和，周期分别为和，则下列选项正确的是（）A.=1：2==1：2aB.=1：1==1：1C.=1：1==1：2D.=1：2==1：1答案：A解析：带电粒子在磁场中作匀速圆周运动，洛仑兹力提供向心力,有………………………………①……………………………②因为，代入①式得：，代入②式得：高考考点：匀速圆周运动、磁场对运动电荷的作用易错点：有的学

3、生无法建立正确物理模型，或者不知道质子和α粒子的质量、电荷量之比，或者计算错误，都可能无法得出正确的答案。提示：带电粒子在匀强磁场中的运动是磁场一章中的一个重点、难点，也是高考热点。在历年的高考试题中重现率几乎１００％。带电粒子在各种磁场中的运动问题，综合性较强，解这类问题往往要用到圆周运动的知识、洛仑兹力、还要牵涉到数学中的平面几何、解析几何知识,出题形式灵活多变,今年虽然考的简单，但不能认为每年都很简单。3.一质量为m的物体放在光滑的水平面上，今以恒力F沿水平方向推该物体，在相同的时间间隔内，下列说法正确

4、的是（）A.物体的位移相等B.物体动能的变化量相等C.F对物体做的功相等D.物体动量的变化量相等答案：D解析：由动量定理可以得出在相同时间内，动量变化相等高考考点：动量定理、运动学、牛顿定律、功、动能易错点：有的学生分不清题中各选项中各量与时间的基本关系，会错选其它选项。提示：本题对力学的基本概念进行了考察，知识点覆盖广，在平时的学习中，应当打牢基础。4.氢原子的能级如图所示，已知可见的光的光子能量范围约为1.62eV－3.11eV。下列说法错误的是（）A.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发

5、生电离B.大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时，发出的光具有显著的热效应C.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出6种不同频率的光D.大量处于n=4是能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出3种不同频率的可见光答案：D解析：⑴n=3能级的氢原子具有的能量是-1.51ev，而由题意可知，紫外线的的能量大于3.11ev,所以能够发生电离⑵当从高能级向n=3能级跃迁时，发出光子的最大能量为1.51ev,小于可见光光子的能量，所以是红外线，具有显著的热效应。⑶大量光子，从n=4能级跃迁时，发出光子的种类应当是

6、种⑷C说法正确，D说法就错。所以，本题错误的说法应当选D高考考点：红外线、紫外线光子的能量、能级、氢原子跃迁规律易错点：有的学生如果没有注意到是“大量原子”，看作只有一个氢原子会陷入思维定势的误区，认为只发出3种光子而认为D是正确的，C是错误的。提示：原子物理是每年江苏卷中，选择题必考的，而对氢原子的跃迁规律考查，近几年多次出现，是高考的热点，大家在高考复习时因充分注意。5.用隔板将一绝热容器隔成A和B两部分，A中盛有一定质量的理想气体，B为真空（如图①）。现把隔板抽去，A中的气体自动充满整个容器（如图②），

7、这个过程称为气体的自由膨胀。下列说法正确的是（）A.自由膨胀过程中，气体分子只作定向运动B.自由膨胀前后，气体的压强不变C.自由膨胀前后，气体的温度不变D.容器中的气体在足够长的时间内，能全部自动回到A部分答案：C解析：气体分子永不停息的做无规则运动，即速度方向向各个方向，即也有气体分子从B运动到A，所以A选项错气体的体积变大，压强会减小，故B选项错因为B中为真空，所以A中气体进入B中时，并不对外做功，内能不变，温度不变，故C选项对气体扩散的过程具有方向性，不可逆性，故D选项错。高考考点：气体的性质、气体状态

8、的变化、热力学第二定律易错点：有的学生，如果认识不到B是真空，气体由A进入B中时，与一般情况下的气体膨胀做功是不同的，那么这题将不然得到正确有答案。提示：热学、气体部分每年的高考中都会占一定的分数，气体状态的变化一直是考试的重要知识点，大家在高考复习时因充分注意。6.研究光电效应规律的实验装置如图所示，以频率为v的光照射光电管阴极K时，有光电子产生。由于光电管K、A间加的是反向电压，光电子从阴极K发