江苏省江阴市25八级语文下学期第一次月考试题(3)

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1、八年级语文学科阶段性检测总分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用。（15分）1.根据拼音写汉字或者给加点字注音。（4分）①坦荡如(dǐ) ②(zhù)立 ③心无旁(wù) ④迸 溅 2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。A．策：驱使B．材：通“才”，才能C．之：音节助词，无实义D．其：难道3．下列句子中没有语病的一项：（2分）（）A．今天，校长在开会时号召同学们要好读书、读好书

2、。B．在学雷锋的日子里，很多同学发挥雷锋精神积极参加学校组织的活动。C．白求恩同志不但是医术高明，而是人格高尚。D．我们学校的师生和校长都参加了拓展活动。4.下列成语运用正确的一项是：（2分）（）A．开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！B．当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。C．若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。D.在这样的场合，他的夸夸其谈博得了众人的喝彩。5.选出排列正确的一项：（2分）（）①在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。②这水，又不知是从哪里

3、冒出的，叮叮咚咚，只闻佩环齐鸣，却找不到一处泉眼，原来不是静静地藏在殿下，就是静静地隐于亭后。③这里的水，多、清、静、柔。④无论多深的渠、潭、井，只要光芒好，游鱼、碎石，丝纹可见。⑤清清的波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影，织成了一条条的大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。⑥当年李白至此，曾惊叹道：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”A．③①④⑤②⑥B．③①④②⑤⑥C．⑥③①⑤④②D.③⑤①④②⑥6.回答问题：（3分）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某

4、班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（1）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。（题中涉及除外）。（2分）（2）作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？（1分）二、阅读与赏析（共35分）（一）诗歌赏析（4分）春光好  欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此

5、时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。7、词人笔下初春有什么特点？（2分）8、“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”“迸”“偎”两字极妙，任选其一赏析（2分）（二）阅读文言文，完成题目（10分）范仲淹，字希文，其先邠州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参

6、军，迎其母归养。改集庆军节推官，始还姓，更其名。母丧去官。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。上书请择郡守，举县令，斥游惰，去冗僭，慎选举，抚将帅，凡万余言。服除，以殊荐，为秘阁校理。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。9、下面各句中的“以”意义和用法与其它三句不同的一项是（2分）（）Ａ．吾欲辱之，何以也？Ｂ．何不试之以足Ｃ．至以糜粥继之　　　　Ｄ．以殊荐，为秘阁校理10、解

7、释下列句中加点的词语。（4分）⑴仲淹不苦也（）⑵始还姓，更其名（）⑶凡万余言（）⑷亡所倦（）11、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）⑴昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面。⑵学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。（三）议论文阅读（7分）创造生活⑴世上有三种人。一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。⑵“创造就是消灭死。”罗曼·罗兰如是说

8、，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。创造生活，该是一种充满激情的挑战。⑶创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动