4.2权利的行使-：需要监督（练习）（新人教版必修2）

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1、4.2　权力的行使：需要监督一、选择题：1.国际在线2010年12月22日消息国家审计署审计长刘家义近日表示,“十一五”期间,全国审计机关共完成对16万名领导干部的经济责任审计。这表明①政府加强自身在依法行使权力方面的建设②政府加强系统内部的监督③反腐败进人一个新的阶段④政府按法定的程序行使权力A①③B①②C.②④D③④2.2011年1月,济南市发布的《关于进一步加强政府信息公开工作的意见》强调,政府不涉密信息要及时公开,公开时间不能迟于信息生成后的第20个工作日。实施政府信息公开的重大意义是①有利于规范政府及其工作人员的行政执法行为②有利于保障公民的知情权③能够解决人

2、民群众的一切困难④有利于政府加强立法工作A①②B②③C②④D③④3．某市一工商所的主要干部52人，面向社会各界和管理对象的代表1600多人述职述廉，并请代表们提出整改意见，随后通过媒体向社会反馈了整改结果。工商所的这一举措是(　　)A．国家机关坚持民主集中制原则的表现B．发挥民主对权力的监督作用的表现C．加强法制对权力的监督的表现D．依法行政、严格执法的表现国务院法制办主任曹康泰表示，应对突发事件需要赋予政府必要的处置权力。但是，由于这项权力由政府集中行使，存在着某些行政机关及其工作人员滥用权力侵犯公民、法人和其他组织权利的可能性，必须对政府行使处置权力作出必要的限制和

3、规范。据此回答4～5题。4．政府权力的行使需要限制和规范，是因为(　　)A．权力是人民赋予的B．权力是为人民服务的C．权力是把双刃剑D．权力必将导致腐败解析：D说法绝对化，A、B与题干不构成因果联系。5．在我国，有效规范和监督权力，就要(　　)①建立健全制约监督机制②发挥人民民主对权力的制约和监督③建立起全面的行政监督体系④加强法制对权力的制约和监督A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．反腐败是当今世界各国普遍面临的一个重大政治课题。我国现阶段正处于体制转轨的特定历史时期，反腐败形势非常严峻。毛泽东曾经说过：“只有让人民监督政府，政府才不会松懈，只有人人起来负责

4、，才不会人亡政息。”邓小平说：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”以上论述表明(　　)A．公民依法行使监督权就可以彻底根除腐败B．建立健全行政管理体制是反腐败的重要途径C．我国的每一个公民都有效地行使了监督权D．严厉制裁和惩罚腐败是防止腐败的唯一途径10．重庆市委市政府“打黑”面前不手软，对于群众反映强烈，社会危害性大的涉黑人员无论高官庶民，一律严查到底，人民群众无不拍手称赞。重庆市的这一行为受到群众称赞，是因为他们(　　)①真正做到了情为民所系、利为民所谋、权为民所用②切实履行了其职能，维护了人民群众的合法权益③维护了政

5、府形象，增强了政府权威④自觉接受群众监督，保障群众知情权A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非选择题：11．2010年10月10日，国务院发布了《关于加强法制政府建设的意见》，公布了29条具体措施。意见明确指出，要严格行政问责，建设法治政府。运用政治生活有关知识回答我国当前应如何进一步完善“行政问责制”？4.2　权力的行使：需要监督一、选择题：二、非选择题：11、答案：　(1)政府应做到民主决策、科学决策。重大行政决策和政务信息必须及时主动向社会公开，以保障群众的知情权。(2)积极推进依法行政，把依法治国落到实处。(3)权力机关应加强监督，避免“监督缺位”的现

6、象。(4)公众、社会舆论要在推动对官员问责制中发挥社会监督的作用。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要

7、载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升