最新人教版八年级生物上册复习填空提纲

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1、2013年八年级生物上册复习提纲一、动物的主要类群1、各类动物的特征动物类群主要特征代表动物无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物2、几类重要的动物（1）、蚯蚓：蚯蚓属于动物。它的的身体主要有许多相似的构成。我们主要根据蚯蚓的来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为端。蚯蚓的背面粘滑，体壁分泌有粘液，主要用进行呼吸，腹面粗糙是因为有，刚毛有的作用。下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了。（2）、蝗虫：蝗虫式动物，属于类.身体主要分为三个部分。它有对足对翅

2、膀，是蝗虫的主要.呼吸的器官：。昆虫是种类的一类动物，超过100万种，也是中唯一会飞的动物，因而是分布的动物。昆虫的是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有、和的作用。昆虫的外骨骼不会随身体生长，因此会发生。（3）、鱼：①运动器官：；前进的动力：　　　　　　　　　　　　　背鳍、腹鳍、臀鳍：　　　　　　　　　　；尾鳍：　　　　　　　　　　　　　；胸鳍：辅助转换方向；　　　　　：感知水流和障碍物。②、呼吸器官：　　　　。鳃主要由　　　　构成（内布满毛细血管，有利于　　　　　　　　）③鱼适应水中生活最重要的

3、两个特点：一是能通过　　　　　　　　　　　　游泳来取食和避敌。二是　　　　　　　。④、呼吸时：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出来的水　　　　减少　　　　　　增多。（4）、鸟类：适于空中飞翔生活的结构特征：（1）外部形态：①　　　　或　　　　结构（可以减少飞翔时空气的　　　　），②体表被覆　　　　，（正羽：　　　　　　；绒羽：　　　　　　　）③前肢变成　　　　（翼呈　　　型）。（2）内部结构：①　　　　发达，通过肌肉　　　　和　　　　为飞行提供　　　　　　　　　　　　②骨轻

4、，长骨中空，有利　　　　　　；（3）消化：角质　　，无　　　，食量　　、消化　　、直肠　　　，排便　　　，没有　　　　，不贮存　　　，有利于　　　　　　　。thesamedirectionofrotation90°or180°for;aftereachdiscrotorwhenmeasuringpositionalignmentofthetwohalfcouplingconstant,shouldalsobeintermsofaccuracyandconsistency.Surfacedeviat

5、ionmeasurement,mustinevery180degreescorrespondingtothetworadiiareequaltoeachotherinordertoeliminateerrorscausedbymovementoftherotor.Onlyasupportbearingoftherotor,WAcouplings,suchastheuseoftemporaryleavetheCenter,shouldpayattentiontokeeptherotorintheme

6、asuringprocessinthecenterofthebearingoilretainingthenestdoesnotchange.Steamoilblock,thereshouldbesufficientclearancebetweentherotorand,inrotorsmakesurerotorisnotontheblockorsealoil.Atthetimeofmeasurement,connectionsarenotallowedbetweentworotors,eachin

7、afreeState.Notallowedincaseofassembledsleeve,Centerworkonthetoothedcoupling.Couplingtoolshouldhaveadequatestiffness,installationmustbesecureandreliable.CouplingCenterusingadialindicator,thetableshouldbeputinprisonandavoidtouching,toensurecorrectmeasur

8、ement.Couplingdiscafteraweektoreturntotheoriginalposition,circumferenceofdialgaugereadingshouldbeabletogobacktotheoriginalvalue.Whenmeasuringtheclearanceofend,intothefeelerofthegapshouldnotexceedfouratatime,whenthegapistoolarge,youcanusethegas