通信专业综合实验报告

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1、移动通信系统实验实验报告姓名所在学院专业班级学号目录：移动台主被叫实验4一、实验一：移动台主叫实验4（一）实验目的4（二）预备知识4（三）实验仪器4（四）实验步骤4（五）实验准备5（六）实验结果及分析71、主叫正常：72、被叫关机73、主叫对方为空号结果：84、主叫拨打自身号码：9（七）实验心得9二、实验二：移动台被叫实验10（一）实验目的10（二）实验器材10（三）实验步骤10（四）实验准备111、正常被叫：112、拒绝主叫实验结果：123、被叫忙实验结果：134、无法建立与被叫的信令连接、占线135、被叫时又有人打进来14（五）实验感想14网络协议分析实验15一、

2、实验一：链路层帧格式分析15（一）实验目的15（二）实验原理15（三）实验环境15（四）实验内容16（五）实验步骤16（六）实验结果16（七）心得体会21二、实验二：网络层协议分析22（一）实验目的22（二）实验内容22（三）实验原理22（四）实验环境22（五）实验步骤23（六）实验结果23（七）实验拓展29（八）实验感想31实验三900MGSM手机实验32（一）实验目的32（二）实验器材32（三）实验原理及内容32（四）实验步骤32（五）实验结果331、直接输入短信内容和号码发送332、移动台主叫拨号：342、移动台被叫：374、短信操作42（六）实验感想45移动台

3、主被叫实验移动台编号：31一、实验一：移动台主叫实验（一）实验目的1、掌握移动台主叫正常接续时的信令流程。2、了解移动台主叫时被叫号码为空号时的信令流程。3、了解移动台主叫时被叫用户关机或处于忙状态时的信令流程。4、了解移动台主叫时被叫用户振铃后长时间不接听的信令流程。（二）预备知识1、移动台同MSC之间的信令链路建立过程2、移动台主叫的呼叫建立过程3、与通话连接相关的七号信令消息（三）实验仪器电源，台式计算机，交换机，串口线，电话线，耳机和麦克，电源线，移动通信试验箱（四）实验步骤1、通过串行口将实验箱和电脑连接，给实验箱上电。将与实验箱相连的电脑上的学生平台程序打

4、开。在主界面上双击“主叫实验”图标，进入此实验界面。2、点击“初始化”键，看到消息框中出现“初始化”完成。再点击“开机”键，从而使移动台处于开机状态。3、移动台主叫实验需要某一个被叫移动台的配合，在教师的协调下，选择一个作为被叫的实验箱，并了解此被叫的电话号码。4、下面进行呼叫建立正常的实验。（1）被叫点击学生平台上的“初始化”、“开机”键，使被叫处于开机空闲状态。（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮，主叫学生戴上实验箱上配备的耳机，充当话机。主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台

5、主叫的信令过程。（3）由于被叫处于开机空闲状态，很快被叫学生平台的电话将振铃，主叫学生平台上将会显示从被叫学生平台发送来的ISUPADRRESSCOMPLETE(ACM)消息。主叫MSC将想MS发送ALERTING信令。（4）被叫振铃后，控制被叫学生平台的学生按动被叫实验界面上的“摘机”键，被叫学生戴上实验箱上配备的耳机。被叫学生平台上将显示被叫MS将向被叫MSC发送CONNECT消息。这时，被叫MSC向主叫MSC发送ISUPANSWER消息，主叫MSC收到此消息后，将向主叫MS发送CONNECT消息，MS回送CONNECTACKNOWLEDGE消息。此后，主被叫之间

6、的通话链路完全建立，能够进行通话。主叫学生平台上会提示“进入通话中”。（5）通话结束，主叫主动挂断电话。主叫按动学生平台界面上的“挂机”，并放下实验箱上的电话。主叫学生平台会显示通话链路释放。5、被叫无应答的情况下的信令流程（1）被叫通过点击学生平台上的“初始化”、“开机”键，使被叫处于开机空闲状态。（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮，主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过程。（3）由于被叫处于开机空闲状态，很快被叫学生平台的电话将振铃，主叫学生平台上将会显示从被叫学

7、生平台发送来的ISUPADRRESSCOMPLETE(ACM)消息。主叫MSC将想MS发送ALERTING信令。（4）被叫振铃后，让被叫学生不按动“摘机”键。等待1分钟后，被叫MSC释放链路的信令显示在被叫学生平台上。并且被叫MSC向主叫MSC发送ISUPRELEASE消息，主叫MSC收到此消息后，将进行主叫链路的释放，所有的释放链路的信令将依次显示在主叫学生平台的界面上。6、进行被叫未开机时的信令流程实验。（1）让被叫学生按动被叫学生平台上的“关机”键，使被叫移动台处于关机状态。（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的