学术论文reference格式总体要求

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1、学术论文reference格式总体要求 1正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。 文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到;文献列表的文献必须在正文中引用。 2文献列表中的文献著录必须准确和完备。 3文献列表的顺序 文献列表按著者姓氏字母顺序排列;姓相同,按名的字母顺序排列;著者姓和名相同,按出版年排列。 相同著者,相同出版年的不同文献,需在出版年后面加a、b、c、d……来区分,按文题的字母顺序排列。如: Wang,M.Y.(2008a).Emotional…… Wang,M.Y.(2008b).Monitor……

2、 Wang,M.Y.(2008c).Weakness…… 4缩写 chap.chapter章 ed.edition版 Rev.ed.revisededition修订版 2nded.secondedition第2版 Ed.(Eds.)Editor(Editors)编 Trans.Translator(s)译 .d.Nodate无日期 p.(pp.)page(pages)页 Vol.Volume(asinVol.4)卷 vols.volumes(asin4vols.)卷 o.Number第 Pt.Part部分 Tech.Rep

3、.TechnicalReport技术报告 Suppl.Supplement增刊 5元分析报告中的文献引用 元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中,但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。 正文中的文献引用标志 在著者-出版年制中,文献引用的标志就是“著者”和“出版年”,主要有两种形式: (1)正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分,如:Dell(1986)基于语误分析的结果提出了音韵编码模型,……。汉语词汇研究有庄捷和周晓林(2001)的研究。 (2)也可放在引用句尾的括号中,如:在

4、语言学上,音节是语音结构的基本单位,也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法,汉语音节可以分析成声母、韵 母和声调(胡裕树,1995;黄伯荣,廖序东,2001)。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次(Dell,1986)。 可以根据行文的需要灵活选用其中一种。 1只有一个著者的文献引用 示例:张三(2008)研究了人格与心理的关系。 人格和心理健康有密切关系(张三,2008) 如果同一篇文献连续引用,则第一次引用需给出出版年,第二次及以后的引用无需写出版年。如张三(2008)研究了人格与心理的关系……。张三还

5、发现…… 2多个著者的文献引用 如果有两个著者,正文引用时两个著者的姓(名)都要给出。如果引用标志是句子的一个成分,两个著者之间用“和”;如果是放在引用处的括号中,英文的两个著者之间则用“&”,中文不加“&”,用逗号隔开。 示例:张三和李四(2008)发现了……,这个结果在Wang和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,陈二,2008;Wolchik&West,2007)。 如果有3个、4个或5个著者,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名),后面

6、用“等”或“etal.”。引文标志作为句子成分,多个著者之间,中文用顿号,英文用逗号,最后两个著者之间用“和”;引文标志放在引用处的括号中,多个著者之间用逗号,最后两个著者之间英文用“&”,中文仍用逗号。注意:英文的最后两个著者之间用&,倒数第二个著者后仍需逗号。 示例:张三、李四和王五(2008)发现了……,这个结果在Wang,Zhao和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,周二,陈三,2008;Wolchik,Sandler,&West,2007)。 如果有6个或更多著者,只写第一著者

7、的姓(名),后面用“等”或“etal.”。(文后的文献列表中,6个著者的姓名都需列出)。 示例:张三等人(2008)发现了……,这个结果在Wang等人(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一等,2008;Wolchik,etal.,2007)。 注意:如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同,那么只写第一著者将会混淆两篇文献,则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者,以能在正文中区分开两篇文献为原则。 3两篇文献的著者的姓氏相同 则需给出名的缩写,以免混淆。如:K.D.Wang(2007)和P.G.

8、Wang(2008)研究了…… 4同时引用多篇文献 著者相同,出版年不同,按出版年排序。如:过去的研究(Edeline&Weinberger,2002a,2002b,2005,inpress)表明……。 同时引用不同著者的文献,则按著者的姓氏字母排序,用封号隔开。如多项研究(Bai,2004;Chen,

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