本科毕设论文-—110kv地区变电站电气设计.doc

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1、内蒙古化工职业学院毕业设计用纸内蒙古化工职业学院毕业设计(论文、专题实验)任务书姓名专业电力系统班级电力11指导教师题目110KV地区变电站电气设计原始数据1、待设计的变电站为一重要的地区降压变电站2、该变电站进线为两回110KV母线,出线经联络变压器降为35KV和10KV两种电压等级供该变电站所处地区负荷用电。3、35KV母线上有两回进线,出线五回,预留备用空间间隔,每条线路最大输送容量100MVA。4、10KV母线上有两回进线,出线八回,每条线路最大输送容量为80MVA。5、变电站自用电压为10KV。6、在系统最大运行方式下,系统阻抗值为0.

2、1。说明书(论文、实验)主要内容1、通过经济技术方案比较,确定电气主接线形式;2、进行短路电流计算,知道潮流分布;3、选择主要的电气设备;4、自用电电气主接线的设计;5、绘制所设计的电气图;图纸要求按照制图标准绘制电气图纸如下:1、110KV地区降压变电站电气主接线图一张。(用一号图纸画出)2、自用电电气主接线图一张。(用一号图纸画出)对学生综合训练方面的要求1、论文前要仔细研究设计题目、认真阅读任务书,明确具体论文任务和内容,备好设计相关资料。2、仔细分析、准确比较、认真阅读、保证质量3、充分发挥主动能动性,独立完成论文任务完成期限自2013年

3、11月25日至2013年12月15日备注:说明书用A4纸打印出来,封面用学院统一的毕业设计封面。签发:日期:内蒙古化工职业学院毕业设计用纸110KV地区变电站电气设计摘要电力行业是国民经济的基础工业,它的发展直接关系到国家经济建设的兴衰成败,它为现代工业、农业、科学技术和国防提供必不可少的动力。本设计是某发电厂110KV地区降压变电站的电气设计。以发电厂电气部分、高电压技术、继电保护等专业知识为理论依据,主要对该厂变电站高压部分进行毕业设计训练。设计步骤主要包括:负荷统计、负荷计算、方案比较、供电方式确定、短路电流计算、电气设备选择与继电保护整定

4、以及防雷接地等内容。电能是现代工业生产的主要能源和动力,随着现代文明的发展与进步,社会生产和生活需要对电能供应的质量和管理提出了越来越高的要求。工厂供电系统的核心部分是变电所。因此,设计和建造一个安全、经济的变电所是极为重要的。关键词:变电站设计,变电站电器主接线,短路电流计算内蒙古化工职业学院毕业设计用纸符号说明C—电容器HL—光字牌G—发电机PF—频率表L—电抗器、线圈、线路PV—电压表K—继电器QF—断路器M—发电机QS—断路器R—电阻器SA—转换开关S—开关SB—按钮开关T—变压器SC—切换开关V—二极管、稳压管、晶压管TA—电流互感器W

5、—母线TM—电力变压器ARC—自动重合闸装置TV—电压互感器FA—具有瞬时动作的限流保护器件VT—三极管FU—熔断器LC—合闸线圈HC—绿灯LT—跳闸线圈HR—红灯XB—连接片内蒙古化工职业学院毕业设计用纸目录第一章主变压器的选择.....................................11.1概述...............................................11.2主变压器容量的确定.................................11.3主变压器台数的确定............

6、.....................2第二章电气主接线的选择...................................42.1选择原则...........................................42.2主接线设计的基本要求及原则.........................42.3变电站的各侧主接线方案的拟定.......................62.4小结..............................................10第三章短路电流计算...........

7、...........................113.1短路计算的目的及假设..............................113.2短路电流计算的步骤................................123.3短路电流计算及计算结果............................133.4小结..............................................16第4章导体和电气设备的选择..............................174.1电气设备的选择原则..

8、..............................17内蒙古化工职业学院毕业设计用纸4.2断路器和隔离开关的选择.......

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