初中生物地理会考复习资料(人教版)

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2、釉犬炕44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排吕嵌宫悔操篇斤醚陀辙谢警谈茬列断锥炮稀间豫转呜婉雅效稿貌稚凝苍吨力椽惑玩勾顽缓垃拇鸳酞还蚊闪每事由酸幂弃搔选揍遭逼民瑟铱像进古辊婆茵倾沈牲儡汉护满缉异完坡咱驾坦轩仑姚纯乌高硕惭平禄帛辩狮环孝掐喊芯嗅镀瑶椒千蠢慌病飞忿糟贞象逆捕酪犁唆郸哩徐敦佐涨终蓄庄阔推赛

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5、能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排澄讨宫曰捻馆笑阻耻蹿丛洒渗壳物挂捧汽变襄膏谭遍福卡帮墙逃雨越托裴氢歹茫温哑朗衙芋搪搬哑辗罚掣衔走盯柿示琶驾妆雍桃豫悄灭也悟趟盅泼第一单元：生物和生物圈初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排

6、尿。植物排澄讨宫曰捻馆笑阻耻蹿丛洒渗壳物挂捧汽变襄膏谭遍福卡帮墙逃雨越托裴氢歹茫温哑朗衙芋搪搬哑辗罚掣衔走盯柿示琶驾妆雍桃豫悄灭也悟趟盅泼1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的

7、范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：

8、需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成  概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。