话题二 自我推销c

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1、《自我推销》参考资料一、2005～2008年全国中等职业学校毕业生就业率调查2005～2008年，全国中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上。2005年为95.35%，2006年为95.60%，2007年为96.10%。2008年全国中等职业学校毕业生为589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率为95.77%。二、看漫画猜结尾（一）吹气球（二）死也不放手9（二）死也不放手9（三）外婆9三、根据图片做造型9四、应届职业院校学生面试时的着装要求不同企业、行业有不同的文化，千篇一律着正装有可能坏了事。根据所要面试的行业、岗位决定面试穿着：比较传统保守的行业如金融机

2、构、政府部门、保险等，男生应穿西装，女生穿着以裙装为主的套装，颜色以中性为主，不要太夸张、刺眼；广告、广播、设计等行业，面试服装以干净利落为原则，可以突出个人特色，彰显你的天分与品位。男生不要戴首饰，不要留长发；女生着装务求简单、简洁、利落。不一定要正装，但切忌穿着太性感的衣服去面试。面试时稍化淡妆即可，切忌浓妆艳抹。五、面试时的礼仪准时、敲门、问候、坐姿、表情、语言表达等。  微笑。刚出校门，可能羞涩，可能稚嫩，但不能邋遢，要保持面带微笑的状态。这既缓解情绪，又可消除与面试官的隔阂，充分展示你的涵养，留给对方最佳印象。9彬彬有礼，显示良好的教养。一定不要不拘小节，要留意自己的行为举

3、止，不要一落座就全身陷在沙发中，或懒散地跷着二郎腿，或紧张地抖动双脚，这都会给人一种不稳重的感觉。端正坐姿，上半身自然前倾，会让人感觉你聚精会神，进而给人留下做事认真、积极的印象。有的应聘者在面试时探头探脑，在门边久久徘徊，这些举动会给用人单位留下不自信的印象。对于刚走出校门的学生来说，最关键的不一定是专业能力，而是在面试时能够应对自如、不卑不亢，充分展露自己的长处，力求让用人单位了解你。良好的语言表达能力。面试官通常会要求你当场介绍一下自己的基本情况，测试一下你现场的语言表达能力。回答问题时，要避免紧张，适当放慢自己的语速，清晰地表达。若谈话出现间隔，不要急着说话，给自己以思考的空

4、间，让对方感觉你是一个沉着、冷静的人。六、面试常见问题及回答技巧问题一：请你自我介绍一下。　　我就读于×××,我的专业是×××,此外，还辅修了×××。在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动，包括发传单、在KFC做收银员、踢足球,看企业培训的讲座。主要就是简历上介绍的那些。不知道您还需要进一步了解哪些方面。问题二：谈谈你的家庭情况。　　思路：对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。简单地罗列家庭人口，宜强调温馨和睦的家庭氛围、父母对自己教育的重视、各位家庭成员的良好状况、家庭对自己工作的支持、自己对家庭的责任感。问题三：最能概括你自己

5、的3个词是什么？思路：常用的3个词是适应能力强、有责任心和做事有始有终。结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。9问题四：你有什么业余爱好？思路：业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。不要说自己没有业余爱好；不要说自己有哪些庸俗的、令人感觉不好的爱好；不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象，可找一些富有团队合作精神方面的事例。问题五：你最崇拜谁？　　思路：最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念和心态，这是面试官问该问题的主要原因。不宜说自己谁

6、都不崇拜；不宜说崇拜自己；不宜说崇拜一个虚幻的或是不知名的人；不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人最好能与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。问题六：你的座右铭是什么？　　思路：座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。不宜说那些容易引起不好联想的座右铭；不宜说那些太抽象的座右铭；不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。参考答案：“只为成功找方法，不为失败找借口”。问题七：谈谈你的缺点。思路：不宜说自己没缺点；不宜把那些明显的优点说成缺点；不宜说出严重影响所

7、应聘工作的缺点；不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。绝对不要自作聪明地回答：“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。9问题八：谈一谈你的一次失败经历。思路：不宜说自己没有失败的经历；不宜把那些明显的成功说成是失败；不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力，仅仅是由于