7.4《重力势能》学案

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1、高一物理学案第七章机械能守恒定律姓名：班级：第四节重力势能学习目标1、知道重力做功的特点2、掌握重力势能变化与重力做功的关系（重点难点）3、重力势能的相对性4、初步体会能量转化思想学习过程思考：1、回忆力对物体做功的两个要素和；重力方向如何？2、质量相等的两物体从斜面的顶点分别沿斜边和竖直边下落到相同的高度，在这两过程中重力对两物体做功相同吗？　　　　一、重力的功认真阅读p64教材并结合图7．4—1、图7．4—2、图7．4—3，独立推导这几种情况下重力做的功.图7．4—1中WG＝图7．4—2中WG＝比较第一、二问题中所求出重力做的功是否相等？

2、图7．4—3中重力做的功和前两个是否相等呢?如何求?在第三种情况下重力做的功和前两种情况中重力做的功是否相等？你可以得到什么样的结论?重力做功的表达式是什么?二、重力势能认真阅读教材65页“重力势能”一段，回答下面几个问题．物体的重力mg与它所在位置的高度h的乘积“mgh”是一个具有特殊意义的物理量.特殊意义在于什么？怎样定义物体的重力势能?重力势能的表达式是什么?高一物理学案第七章机械能守恒定律姓名：班级：重力势能是矢量还是标量?重力势能的单位是什么?符号是什么?重力势能与重力做功的关系是什么呢?当物体由高处向低处运动时，重力做功，物体重力

3、势能，也就是WG>0，Ep1>Ep2；当物体从低处运送到高处时，重力做功(或者说)，重力势能，也就是WG<0，Epl

4、面，物体的重力势能的数值是不同的，但并不影响研究有关重力势能的问题，因为在有关的问题中，有确定意义的是重力势能的差值，这个差值并不因选择不同的参考平面而有所不同．5、重力势能是地球与物体所组成的系统共有的，而不是地球上的物体单独具有的.实战演练1、下列说法中正确的是()A．重力势能恒大于零B.重力做功的多少与参考平面的选取有关C．放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零D．相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能2、沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一个物体到顶端，在下列说法中正确的是（

5、）A、沿坡度小，长度大的斜面上升克服重力做的功多B、沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C、沿坡度长，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多高一物理学案第七章机械能守恒定律姓名：班级：D、以上几种情况下克服重力所做的功一样多3、以下叙述中正确的是（）A．重力对物体做正功，物体的重力势能增加；　B．物体克服重力做正功，物体的重力势能越少；C．重力对物体不做功，物体的重力势能一定为零；D．物体没克服重力做功，物体的重力势能不一定为零。4、物体在运动过程中，克服重力做功50J，则()A.重力做功为50JB.物体的重力势能一定增加50JC.物

6、体的重力势能一定减小50JD.物体的重力势能一定是50J5、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物体的重力势能是(以地面为参考平面)()A.100JB.700JC.－100JD.无法确定6、在排球比赛中，某运动员用400N的力把质量为270g的排球从2．8m的高度扣向对方的场地内．在球被扣到落地的过程中，排球的重力势能变化了多少?重力对他所做的功是多少?(g取10m／s2)