2015版 毛概教案 第2章 新民主主义革命理论

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1、第二章  新民主主义革命理论【教学目的与要求】学生了解并掌握自1840年鸦片战争以后,社会不同阶层对中国前途和命运的选择,这种选择的成就与失误表现在哪些方面,从而理解旧民主主义革命向新民主义革命转变的历史必然性,充分认识中国共产党领导下的新民主主义革命是近代中国革命发展的一种必然的选择;掌握新民主主义革命总路线的基本内容,理解并掌握新民主主义的对象、动力、领导力量、性质及其前途等一系列基本问题;掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领,使学生了解并掌握近代中国革命的性质、任务及其发展规律;了解并掌握新民主主义革命的三大法宝――统一战线、

2、武装斗争和党的建设及其相互关系;了解中国特色的革命道路。【教学重点与难点】新民主主义革命总路线的基本内容;新民主主义的政治、经济和文化纲领;近代中国革命的性质、任务及其发展规律;新民主主义革命的三大法宝。【教学方法与手段】讲授法、互动法;多媒体【教学时数】4课时【教学内容】主要学习近代中国社会的国情和主要矛盾,在认清中国国情和中国革命时代特征的基础上,深刻理解新民主主义革命理论不是凭空产生,它是时代的需要,是中国社会发展的需要。在分析中国革命的艰辛历程中,认识到新民主主义革命理论是对中国革命实践的总结和概括,从而进一步掌握新民主主义

3、的基本理论。教学内容如下:1.新民主主义革命理论形成的依据;2.新民主主义革命的总路线和基本纲领;3.新民主主义革命的道路和基本经验。20第一节新民主主义革命理论形成的依据一、近代中国国情和中国革命的时代特征(一)近代中国国情认清国情,是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国,已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会,这是最基本的国情。中国共产党要在这样一个落后的东方大国里领导人民革命并取得胜利,就必须认清这一基本国情,深入了解中国革命的历史特点和时代特征。1.近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会,中国由一个独立的封建社会演变成一个半

4、殖民地半封建社会是有一个历史过程的。1840年鸦片战争前,中国是一个独立的封建国家,明朝中后期,已经出现资本主义的萌芽。鸦片战争后,帝国主义的不断入侵,改变了中国社会发展的轨道,使社会性质发生了两个根本性的变化:独立的中国逐步沦为半殖民地的中国;封建的中国逐步变为半封建的中国。中国社会的半殖民地半封建化,是随着帝国主义发动侵略战争和迫使清政府签订一系列不平等条约而逐步形成的。鸦片战争及《南京条约》等一系列不平等条约的签订,成为中国社会半殖民地半封建化的起点。中国的领土主权开始遭到西方资本主义侵略者的破坏。英国取得了香港,葡萄牙霸占澳

5、门。中国的关税、司法、贸易等主权也遭到严重的践踏,从而使中国丧失了独立自主的地位。第二次鸦片战争及《天津条约》、《北京条约》一系列不平等条约的签订,加快了中国社会向半殖民地半封建化演进的历史进程。经过第二次鸦片战争,中国领土150多万平方公里被割占,领土主权遭到空前的蹂躏;资本主义侵略者攫取了增开通商口岸和内河航行权以及压低关税等特权,侵略势力扩展到北方沿海和内地,中国的沿海、沿江经济富庶区域,从此为侵略者敞开了大门。这些口岸不仅成为列强侵华的经济据点,而且由于外国军舰“有权”驶入长江和通商口岸,因而成为西方列强侵略中国的军事据点和

6、桥头堡,有利于西方列强在军事上、政治上控制北京;而各国“公使常驻北京”,直接干预中国政治,20使这项原本平等的外交惯例,具有了不平等的实际作用。第二次鸦片战争后,清政府开始投靠外国侵略者,中外反动势力公开勾结起来,共同镇压中国人民的革命活动。中外反动势力的勾结加速了中国社会的半殖民地化的进程。甲午中日战争及《马关条约》的签订,使中国半殖民地半封建化程度进一步加深。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的一个卖国条约,《马关条约》使日本割去中国台湾等大片领土,这是日本继沙俄之后,对中国领土进行的一次极严重的大掠夺,它直接助长了列强瓜分

7、中国领土的野心。条约允许日本在华投资设厂,其他列强群起效尤,争向中国进行资本输出,进一步掠夺中国的原料,使用廉价的劳动力,而使中国的民族资本主义工业遭到沉重的打击,直接地阻碍了中国社会生产的发展;《马关条约》还为列强勒索大宗赔款开了恶劣的先例;它的签订使外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的历史时期,使中国面临着空前严重的民族危机,使得中国半殖民地化的进程大大加速,中国的民族危机空前严重化。八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会。帝国主义通过这个条约,从政治、经济、军事等方面对中国进行严酷的控制和

8、勒索,使中国的主权丧失殆尽。从第二次鸦片战争后中外反动势力的初步结合,到《辛丑条约》签订后清王朝成了“洋人的朝廷”,清政府彻底变成了帝国主义统治中国的工具。2.近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的

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