布艺——巧缝沙包

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(六)年级(综合实践活动)学科第(上)册备课课题 布艺—巧缝沙包总第 11课时备课人/备课日期: 李冬梅/2013.11.08教学目标1.发展学生的创造能力与实践能力,培养热爱生活,认真细致的习惯。2.了解布艺的知识,掌握缝制的技能,学习平针、编针、和扦针的针法。3.能在操作实践过程中不断发现问题、解决问题的能力,体验变废为宝的乐趣。教师准备教具:多媒体教学设备,课件、布艺工具资料、玩偶实物等。学具:废旧布头、剪刀、针线、填充物等学生预习1.了解布艺制品。2.学会用针和打结,学习缝制的基本针法。3.沙包的缝制方法。导学任务学习活动课中导学一、游戏导入今天我们先来做游戏,老师这里有一只沙包,请四名同学上来参与游戏,两人一队。游戏方法:两人投掷,固定好最近距离,不得越线;中间两人在固定区域内躲避沙包。 二、了解布艺(检查预习)游戏规则:如被投掷中则牺牲,接住一个沙包救队友一命。谁在上面呆的时间最长为胜利,两队进行比赛。游戏开始:两队根据规则进行比赛老师:游戏好不好玩,队友们配合非常默契,充分体现了同学们的团队精神与合作精神,由于时间关系游戏暂时结束,课外活动时我们班分队进行比赛,但是比赛前我们要做好比赛用的沙包。沙包是用什么做的呢?沙包是布艺的一种,我们先了解一下布艺。板书:沙包布艺布艺是中国民间传统工艺之一,它以布为主料,经过艺术加工,达到一定的艺术效果,满足人们的生活需求。布艺制品种类繁多,越来越受到人们的青睐。同学分组汇报预习结果,小组代表进行总结。1.什么是布艺。传统意义上的布艺,即指布上的艺术,是中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。中国古代的民间布艺主要用于服装,鞋帽,床帐通过做游戏在游戏中激发布艺的兴趣。各小组将预先收集到的相关资料进行整理,相互交流。 ,挂包,背包和其他小件的装饰(如头巾,香袋,扇带,荷包,手帕等),玩具等。以布为原料,集民间剪纸,刺绣,制作工艺为一体的综合艺术。2.布艺制品有哪些?布艺装饰包括窗帘、枕套、床罩、椅垫、靠垫、沙发套、台布、壁布等。3.布艺的分类?餐厅类:—用于餐厅的系列产品,包括桌布、餐垫、餐巾、餐巾杯、杯垫、餐椅套、餐椅坐垫、桌椅脚套、餐巾纸盒套、咖啡帘、酒衣等。厨房类:—用于厨房的系列产品,包括围裙、袖套、厨帽、隔热手套、隔热垫、隔热手柄套、微波炉套、饭煲套、冰箱套、厨用窗帘、便当袋、保鲜纸袋、擦手巾、茶巾等。卫生间类—用于卫生间的系列产品,包括卫生(马桶)坐垫、卫生(马桶)盖套、卫生(马桶)地垫、卫生卷纸套、毛巾挂、毛巾、小方巾、浴巾、地巾、浴袍、浴帘、浴用挂袋等。装饰与陈设类—壁挂式有信插、鞋插、门帘和装饰类壁挂等,平面陈列式有各种工艺篮、布艺相框、灯罩、杂志架、各种筒套等。  布艺挂件垫子类—用于客厅和起居室以及其他休闲区域的各类坐垫,其配套的形式和设计手法不胜枚举。包装类—可用于制作各种花式箱包手提包购物包等突显现在这个个性的时代,也可以用于装饰窗户起到整个空间的画龙点睛,设计手法非常之多。 三、学习与探究(练习针法)家具类—布艺沙发等现代家具比较流行。老师:了解了布艺的知识,我们探究一下布艺的制作方法,做布艺制品先要学会用针和打结。缝制的基本针法主要有横向平针、竖针和扦针。请看图片板书:平针编针扦针缝东西的时候有单线和双线,单线缝在线的一头打一个结,双线缝时一根线对折成两根线,在两根线的终点打一个结,同学们拿出针、线、布,试着做一做。同学们随老师示范跟着做,练习针法。 三、动手实践(缝制沙包)老师:玩沙包是一项健康有趣的游戏活动,如果能动手制作一个沙包,该是一件多么今人兴奋的事情啊!拿出我们的材料,动手试一试。板书:巧缝沙包1.小组讨论制作沙包的过程,做沙包用的工具和材料。2.全班交流总结出完整过程:裁剪—缝合—翻面—装填充物—封口工具和材料:针、线、剪刀、各种颜色的布片、填充物(沙子或大米)缝制步骤:老师示范(1)裁剪。剪出6块边长为7厘米的正方形布片。(2)缝合。将两片布的正面朝里,对齐后留出0.5厘米的边,沿直线用平针缝好第一道缝,按照图示顺序缝成一个正方体形状,留一个2厘米的口先不要缝合。(观看图片)(3)翻面。将缝合的沙包翻过来,让布的正面朝外。(4)装填充物,填充物一般不超过沙包容量的2/3。(观看图片)小组合作动手制作。 四、评价成果,感受劳动的成就感(5)封口。把毛边掖进去,刮平,用扦针缝合。(注:在缝制的过程中针脚要紧密,以保证填充物不漏)老师:好了同学们,一个沙包通过这几步就这样缝制完成,动起你们的巧手,缝制起来。温馨提示:操作时注意安全,避免被针戳痛或刺伤身边的同学老师:经过同学们的巧手,沙包已缝制完成,让我们评一评同学们做的沙包符不符合标准,有什么优缺点。1.小组评议。我看有很多同学已经做好了沙包。下面请小组内交换检查一下,看看还有什么要完善的地方,提醒你的同伴。2.评选出你们小组里面做得最漂亮、质量又好的作品,拿上来比一比,展示一下。学生评出小组里的最佳作品。3.全班展示交流。从美观结实、大小适中、缝制无漏洞、造型美观创新、针法匀称。小组检查,互相帮助比一比,看谁沙包做得好, 五、拓展与延伸1.制作创意沙包:设计并制作不同形状的沙包,比一比谁做的沙包更有创意。2.玩沙包:看谁玩的花样多,看谁的玩法最有趣,并且把自己的玩法和感受与同学们交流。限时作业 缝制沙包反馈矫正板书设计  布艺、沙包平针、编针、扦针巧缝沙包 教学反思 

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